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综合性健康教育对冠心病患者PCI术后不必要的死亡恐惧的影响
被引量:
10
1
作者
王立琴
朱树贞
+2 位作者
马菊华
艾春启
孙天敏
《齐鲁护理杂志》
2020年第2期78-82,共5页
目的:探讨综合性健康教育对冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后不必要的死亡恐惧(UFD)的影响。方法:将行PCI术治疗的96例冠心病患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各48例,观察组实施综合性健康教育,对照组实施常规健康教育...
目的:探讨综合性健康教育对冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后不必要的死亡恐惧(UFD)的影响。方法:将行PCI术治疗的96例冠心病患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各48例,观察组实施综合性健康教育,对照组实施常规健康教育。采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评定两组患者的焦虑、抑郁情绪,应用速率散射免疫比浊法、酶联免疫吸附试验法检测两组患者血清高敏C反应蛋白(Hs-CRP)、血清白介素-18(IL-18)水平,应用西雅图心绞痛量表(SAQ)、生活质量量表(QLS)评定两组患者机体功能状态和生活质量。结果:与对照组比较,入院当天、出院当天观察组HAMA、HAMD评分变化不明显(P>0.05),出院3个月时观察组HAMA、HAMD评分下降,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);与对照组比较,入院当天、出院当天观察组IL-18、Hs-CRP水平变化不明显(P>0.05),出院3个月时下降明显,差异均有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,出院3个月时观察组SAQ、QLS各维度评分及总评分均升高,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对冠心病患者PCI术后实施综合性健康教育,可以逐渐消除患者焦虑、抑郁情绪、降低血清Hs-CRP、IL-18水平、提升机体功能状态及生活质量,从而改善患者不必要的死亡恐惧状态。
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关键词
冠心病
经皮冠状动脉介入治疗
综合性健康教育
焦虑
抑郁
不必要的死亡恐惧
死亡
教育
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职称材料
题名
综合性健康教育对冠心病患者PCI术后不必要的死亡恐惧的影响
被引量:
10
1
作者
王立琴
朱树贞
马菊华
艾春启
孙天敏
机构
十堰市中医医院
湖北医药学院
湖北医药学院附属太和医院
出处
《齐鲁护理杂志》
2020年第2期78-82,共5页
文摘
目的:探讨综合性健康教育对冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后不必要的死亡恐惧(UFD)的影响。方法:将行PCI术治疗的96例冠心病患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各48例,观察组实施综合性健康教育,对照组实施常规健康教育。采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评定两组患者的焦虑、抑郁情绪,应用速率散射免疫比浊法、酶联免疫吸附试验法检测两组患者血清高敏C反应蛋白(Hs-CRP)、血清白介素-18(IL-18)水平,应用西雅图心绞痛量表(SAQ)、生活质量量表(QLS)评定两组患者机体功能状态和生活质量。结果:与对照组比较,入院当天、出院当天观察组HAMA、HAMD评分变化不明显(P>0.05),出院3个月时观察组HAMA、HAMD评分下降,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);与对照组比较,入院当天、出院当天观察组IL-18、Hs-CRP水平变化不明显(P>0.05),出院3个月时下降明显,差异均有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,出院3个月时观察组SAQ、QLS各维度评分及总评分均升高,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对冠心病患者PCI术后实施综合性健康教育,可以逐渐消除患者焦虑、抑郁情绪、降低血清Hs-CRP、IL-18水平、提升机体功能状态及生活质量,从而改善患者不必要的死亡恐惧状态。
关键词
冠心病
经皮冠状动脉介入治疗
综合性健康教育
焦虑
抑郁
不必要的死亡恐惧
死亡
教育
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合性健康教育对冠心病患者PCI术后不必要的死亡恐惧的影响
王立琴
朱树贞
马菊华
艾春启
孙天敏
《齐鲁护理杂志》
2020
10
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