班主任的养成教育工作策略

养成教育,就是通过教育对象实施正当的教育内容和手段,使之养成良好的性格、情趣、爱好、品格,习惯等的教育过程,班主任为了促进学生的身心健康,必须严格要求、树立榜样、不怕反复,把养成教育放在班级工作的重要地位。