因势利导,让“生生”爱上数学

初中的学生,聪明度没有太大差异。只是小学六年来,有些学生成绩越来越好,越好越努力,越努力越好,走向了良性循环,给人聪明的感觉。有些学生成绩越来越差,越差越不努力,越不努力越差,走向了恶性循环,给人不聪明的感觉。了解学生性格特点,采取相应的措施可取得事半功倍的效果。

浅析《士兵突击》（节选）的价值观体现

在课文《士兵突击》（节选）中,作者主要通过一个特种兵选拔的故事向读者传达“不抛弃,不放弃”的价值观.课文通过三个主人公面对队友和竞争的不同表现,从多个层面展示和解读对“不抛弃、不放弃”的理解.