农林院校录取新生不报到的原因及对策

本文对农林院校出现的录取新生不报到的现象从宏观方面与学校自身方面进行了深入分析 。

高校录取新生“不报到”问题探析

新生“不报到”现象具有积极的层面,但其负面影响更加突出。高考连年扩招,考生名校意识、中学片面追求上线率、招生政策和管理不够完善、大学毕业生就业形势严峻、法制不够健全等方面是导致新生“不报到”的原因所在。坚持科学发展观,适度发展高等教育规模,全面调整专业结构,改革人才培养模式,加强法制建设,完善招生管理办法,坚持正确的就业导向,改革中学质量评价办法,是解决这一问题的有效途径。

高校录取新生不报到的原因与对策

高校录取新生不报到的原因包括考生及家长对高校及专业的认识非常肤浅、片面强调上线率和升学率等多个方面,为此,必须采取为考生提供全面、准确的招生信息、正确处理高考志愿的严肃性与灵活性、适当放宽高校之间转学、高校内部转专业政策等措施,切实解决高校录取新生不报到问题。

地方高校录取的新生不报到的原因探究

自高校扩招以来,地方高校录取的新生不报到现象比较严重,究其原因有多方面的,如国家招生政策的放宽、重点高校大量扩招,削弱了地方高校的生源等,这种现象对国家、高校及考生均造成较大的危害。因此,采取有力措施来解决这个问题就显得非常重要。

论普通地方高校新生不报到的现状及对策

高校招生考试制度的改革,招生规模的扩大,给普通地方高校带来了巨大的挑战,也使新生不报到现象更加突出。对此现状,本文着重从社会、学校及家庭等方面探讨其背后的深层原因,并据此从国家加强政策指导、学校加强自身特色与政策等方面提出解决对策。

高职院校录取新生不报到的原因探析

高职院校录取新生报到率低,造成教育资源浪费,影响了正常的教学秩序和培养目标的贯彻落实,笔者根据历年考生的实际情况,从工作实际出发,对该问题进行探析,并提出初步的解决对策。

高校录取考生不报到的原因分析与对策

近年来,一些高校正在遭遇不小的尴尬,表面上很多考生填报志愿,但真正开学报到时却是生源的大量流失,这使高校招生工作陷入困境,成为社会普遍关心的问题,同时也是我们招生工作人员急需研究分析和解决的重要课题。

高校新生不报到情况的分析及对策——以内蒙古工业大学为例

高校新生不报到情况由来已久,其成因涉及教育招生考试制度、高校、社会认知等多个层次。文章以内蒙古工业大学为例,对新生不报到情况从考生来源地、学院和专业、分数和志愿等三个方面进行分析,并从高校的角度提出相应的解决对策。

普通高校招生录取新生不报到的原因分析

普通高校招生录取新生不报到问题一直困扰着高校,新生不报到所产生的负面影响是有目共睹的。作为高校招生工作者,有效地分析产生问题的原因,并采取针对措施,提高生源报到率,对于指导今后招生工作及学校的长足发展都有着至关重要意义。

独立学院录取考生不报到原因的研究

本文以2009年江西省某独立学院为例,针对普通高校招生中录取不报到现象,从统计学角度进行客观、深入地分析,得出应届考生、农村考生、男性考生是影响报到的三大因素。同时,本文还阐述了这种现象产生的原因,并进一步提出相应的对策与建议。

普通高校录取新生不报到率逐年升高问题及对策的思考

普通高校录取新生不报到,严重影响了国家招生计划的完成,扰乱了普通高校正常的招生工作秩序和正常的教学秩序,侵害了部分求学心切的落榜生的升学权益,为冒名顶替、弄虚作假者提供了便利条件。该文认真了分析这些新生不报到的原因并提出了相关的解决办法和对策。

高职学生“录取不报到”的原因与对策

高职学生“录取不报到”的现象是高职招生工作中的一个突出问题。录取不报到，不仅浪费宝贵的高等教育资源，影响高校招生计划完成，占用了一部分高中教育资源。只有进一步改革招生政策、努力提高高职办学质量、加大招生宣传力度、加大对贫困学生的资助力度，才能逐渐消除“录取不报到”现象。

普通高校录取新生“不报到”原因剖析

近年来,普通高校招生工作中出现的被录取学生不报到入学的现象愈演愈烈,成为招生工作中一个较为头痛的问题,形成了一种高校招生的负面效应,本文针对这一现象进行了深层次剖析,以求寻找出具体的原因对症下药,有效地遏制这种现象的蔓延。

录取新生不报到:值得注意的新动向

随着普通高校招生考试制度改革的深入发展,招生规模不断扩大,高考环境日趋宽松,加之国家教育部放宽了报考年龄和是否结婚的限制,特别是对当年不报到的新生,第二年不限制参加高考,这使本来在考生中存在“本科热”、“名校热”的倾向愈加严重。以上海近几年秋季高考为例,1998年以前。

教育部酝酿新政:考生录取不报到将“记录在案”

从2009年开始，如果被高等学校按志愿录取但没有入学报到，可能将作为诚信记录的内容之一放进考生的电子档案中，并作为下一年高校录取的参考。这是记者从教育部召开的相关会议上了解到的信息，据有关专家透露，教育部正在酝酿从明年开始，采用诚信记录的方式对“被录取不报到”的考生行为作出一定限制。

考生录取不报到将“记录在案”

《扬子晚报》：据有关专家透露，教育部正在酝酿从2009年开始，采用诚信记录的方式对“被录取不报到”的考生行为做出一定限制。从2009年开始，如果被高等学校按志愿录取但没有入学报到，可能将作为诚信记录的内容之一放进考生的电子档案中，并作为下一年高校录取的参考。

考上公招不报到,你怎么看

新闻背景：近日，泸州市某事业单位接到一名被录取考生的电话，称不来该单位报到，这让单位领导十分愕然：“临近到岗日期才说不来报到，岗位空缺咋办？”

甘肃省高校招生录取不报到现象分析

甘肃省2007年录取112058人,未报到总人数5282人;2008年录取139255人,未报到总人数9014人;2009年录取151587人,未报到总人数15486人。由此可见,录取不报到的考生人数逐年上升。根据甘肃省普通高校招生录取新生未报到的情况,着重从招生管理和政策制定方面查找未报到考生人数逐年上升的原因,从而改进考务管理,完善招生制度,不断提高新生报到率,减少计划浪费,让真正要上学的考生能到大学深造,是当前高校招生工作者需要重视的问题。

少数考生录取后为何不报到

2007年高考临近时，各地陆续颁布高考政策。甘肃省普通高校招生的一条新规格外引人注目：凡按考生志愿录取但未报到入学的考生，下一年度录取时，可能因诚信缺失而不予录取，后果由考生自负。

考生不报到原因分析及对策研究

2005年普高招生已结束。然而在入学报到时不少考生在接到录取通知书后,放弃录取资格,出现部分考生不报到的现象。这既有国家政策原因,也有学校不理想、专业和人才需求变化等原因。它既浪费计划,又对招生任务的完成带来了很大困难,这成为普通高校招生工作中一个较为严重的问题,应该引起我们的高度重视。