文化软实力视域下网络不文明用语的影响与治理

网络语言在文化软实力提升中的作用不容小觑。网络不文明用语是语言文明发展的障碍,是部分网民语言运用失范、文化品位低下和社会心理扭曲的反映。其语表形式消减了语言的严谨规范性,语义内容消解了语言的健康典雅性,语用表达破坏了语言的文明和谐性。网络不文明用语的存在阻碍了语言健康和社会文明的发展、不利于中华优秀文化的传承与国际传播,危及青少年健全人格的培养和社会的和谐稳定。制定网络法规、完善网络管理、发挥传媒职能、丰富文化传承形式、提高个人素养、共建家校语言文明,是网络空间语言生活治理和网络文化发展的重要途径和现实急需。

小学生不文明用语现象归因与化解

长久以来,小学生不文明用语现象备受关注,“出口成脏”已经成为部分小学生的生活常态,该现象不仅对小学生的身心发展产生了极大的消极影响,而且严重污染校园风气,限制学校教育功能的发挥,削弱学校教育效果。小学生不文明用语现象并非一日而成,因此需从内生性和外生性两个维度深入探讨其成因,并从个人、家庭、学校及社会四个视角分析纾困之道,为多角度解决此问题提出针对性建议。

大学生网络道德行为调研及引导

大学生对网络道德行为的认知态度,直接影响其网络道德行为。论文通过实证调研发现大学生对网络道德行为的认知模糊且对其重要性认识不足,利用网络抄袭论文现象普遍,在遇到网络不文明用语时,以不文明用语回敬的现象严重,男大学生对色情网站的浏览值得关注,相当部分的大学生对人肉搜索了解不多,认识片面。此种现象应引起学校的高度重视,并通过开展丰富多彩的校园活动,增设网络道德教育专题课程、加强校园网络环境建设等措施增进大学生的网络道德行为。