分析声乐表演中不良心理素质的成因及矫正

在声乐表演教学中,对学生心理素质的培养也是一项重要的内容,它不仅关系到声乐表演教学的效果,同时也关系到学生综合素质的提高。因此,声乐表演教师必须提高重视,针对声乐表演中的不良心理素质进行分析,找到其成因,并针对问题实施科学、有效的矫正方法,从而提高学生的心理素质,促使其深入理解声乐表演内容,以提高声乐表演效果。本文主要针对声乐表演中的不良心理素质成因进行探讨,并提出几点矫正方法,以供相关教育工作者参考。

演唱中学生的不良心理素质的成因及对策

指出了舞台演唱艺术中不良心理素质的成因,找出了克服不良心理素质的对策,认为不良心理素质是声乐表演艺术中的严重障碍,它所造成的影响不但使歌者平时熟练的演唱技巧不能正常发挥、教师教学成果不能正常地反映,更重要的是由于演唱的失败会使歌者本人蒙受自我破坏的委屈而难于言表,从而失去信心。

体育运动对克服大学生不良心理作用的研究

当今随着经济、科技进步,当代大学生的心理素质发展受到了严重影响。在社会、情感和意志品质等方面表现出了较为明显的不良心理素质表现。本文就体育的作用和不良心理因素与体育运动的矛盾关系进行探讨,得出体育运动能有效克服当代大学生不良心理素质表现,能全面有效的培养意志品质。