基于改变不良思维定式势理论对消毒供应中心管理质量的影响

目的研究基于改变不良思维定式势理论对消毒供应中心管理质量的影响。方法开封市人民医院消毒供应中心2018年8月至2019年6月对护士实施常规质量管理,2019年7月至2020年6月对护士实施基于改变不良思维定式势理论的质量管理,观察并比较两阶段消毒供应中心的工作质量、物品管理合格情况、器械管理合格情况。结果2019年7月至2020年6月实施基于不良思维定式势理论的质量管理,期间护士的器械管理、医疗垃圾处理、手卫生管理及技能培训考核评分均显著高于2018年8月至2019年6月(P<0.05);物品灭菌合格率、包装合格率、发放合格率显著优于2018年8月至2019年6月;器械清洗合格率、消毒合格率、发放合格率显著优于2018年8月至2019年6月,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将基于改变不良思维定式势理论的质量管理应用于消毒供应中心中,可显著提升护士的工作质量,对临床护理质量管理具有显著促进作用。

不良护理思维及克服方法分析

随着护理模式的改变和系统化整体护理的推广应用,护理工作的重要性日趋显现出来。如何促进护理学科的发展，提高护理质量,其中加强护理队伍的自身建设,提高护理队伍的素质是一个重要环节。在实际临床护理工作中，不良的护理思维，又是直接影响护理质量的一个重要因素。所以找出并克服护理思维中的弊端,对于提高护理质量能起到立竿见影的效果。

思维定势与引航安全

引航行为的定势是由先前的引航活动而形成的一种对引航活动特殊的心理准备状态,或活动的倾向性。通过引航行为的思维定势分析,研究思维定势与引航安全的关系,对发挥良性的思维定势、摒弃不良的思维定势提出思考还对策,以改进引航工作的方式和方法,保障船舶的引航安全。

浅谈挫折应对

本文试图从心理学的角度分析挫折产生的原因,并提出挫折应对的方法,提高挫折应对能力。

The causes of pre-primary school and strategies of removal of pre-primary school

Psychological and physiological characteristics of preschool children determine their lives should be the main game, but because of the content and the way too pre-primary school of teachers and parents give their children pressure of learning early, they often give children physical and cause a series of adverse consequences of psychological, so that children lively nature is destroyed. In the development context of pre-primary schools it will not only hinder enhance children＇ s thinking ability, but also devoid of the child＇ s talent and mettle, for children to learn and live very unfavorable late. Preschool Primary School, out of the office park on the right track, is serious impediment to the normal development of preschool children and grow. This paper describes the dangers of pre-school, pre-primary schools and the causes are analyzed and we proposed the removal of the primary effective strategy, in order to fully mobilize the child＇ s lively and good mobility and lay its future development a solid foundation.