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作文课更应让学生动起来——关于初中作文教学的一点看法
被引量:
1
1
作者
薛玉嵘
《内蒙古教育(B)》
2013年第3期73-73,共1页
本文主要从指导课和讲评课两方面论述了初中作文教学的一些方法,强调灵活教学的重要性,并阐述了具体的做法,揭示出学生活动的重要性,同时提醒老师们应注意一些问题,真正做到行之有效。
关键词
把主动权交与
学生
指导课
不要太多干涉学生
讲评课
让
学生
互改作文
行之有效
循序渐进
下载PDF
职称材料
题名
作文课更应让学生动起来——关于初中作文教学的一点看法
被引量:
1
1
作者
薛玉嵘
机构
乌兰察布市察右前旗玫瑰营中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第3期73-73,共1页
文摘
本文主要从指导课和讲评课两方面论述了初中作文教学的一些方法,强调灵活教学的重要性,并阐述了具体的做法,揭示出学生活动的重要性,同时提醒老师们应注意一些问题,真正做到行之有效。
关键词
把主动权交与
学生
指导课
不要太多干涉学生
讲评课
让
学生
互改作文
行之有效
循序渐进
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
作文课更应让学生动起来——关于初中作文教学的一点看法
薛玉嵘
《内蒙古教育(B)》
2013
1
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