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探析英语不规则发音的规律性及教学技巧
1
作者
王晓宏
《教学与管理(理论版)》
2012年第3期137-138,共2页
国内学者通过研究发现,我国学生存在英语“没法开口”的现象,其主要原因之一就是对英语语音的掌握不够扎实,对使用英语进行语言表达不够自信。正确的发音是英语学习的基础,为了在英语语言教学中让学生迅速掌握这些“不规则发音”的...
国内学者通过研究发现,我国学生存在英语“没法开口”的现象,其主要原因之一就是对英语语音的掌握不够扎实,对使用英语进行语言表达不够自信。正确的发音是英语学习的基础,为了在英语语言教学中让学生迅速掌握这些“不规则发音”的“发音规律性”,提高英语教学效率,本文将着重探讨这些规律,
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关键词
英语
不规则发音
规律性
教学技巧
英语教学
英语语法
下载PDF
职称材料
关于不能按规则类推的单词读音的探讨
2
作者
张红
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2001年第3期112-113,共2页
这篇文章从六个方面讨论了一些英语中出现的非规则的语音问题
关键词
元音
辅音
音变
重读音节
不规则发音
单词
语言
英语
读音
规则
下载PDF
职称材料
德语中的法兰西印迹
3
作者
任铮铮
《学园》
2014年第30期87-87,共1页
本文主要从德语中的法语外来词拼写的变化、发音的特点和含义类别三个方面对法语外来词的特点做了初步的概括和总结,以便德语初学者大致掌握法语外来词的发音和书写规则。
关键词
法语外来词
拼写变化
不规则发音
德语
原文传递
题名
探析英语不规则发音的规律性及教学技巧
1
作者
王晓宏
机构
四川绵阳师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第3期137-138,共2页
文摘
国内学者通过研究发现,我国学生存在英语“没法开口”的现象,其主要原因之一就是对英语语音的掌握不够扎实,对使用英语进行语言表达不够自信。正确的发音是英语学习的基础,为了在英语语言教学中让学生迅速掌握这些“不规则发音”的“发音规律性”,提高英语教学效率,本文将着重探讨这些规律,
关键词
英语
不规则发音
规律性
教学技巧
英语教学
英语语法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于不能按规则类推的单词读音的探讨
2
作者
张红
机构
辽阳职业技术学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2001年第3期112-113,共2页
文摘
这篇文章从六个方面讨论了一些英语中出现的非规则的语音问题
关键词
元音
辅音
音变
重读音节
不规则发音
单词
语言
英语
读音
规则
分类号
H311 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
德语中的法兰西印迹
3
作者
任铮铮
机构
青岛科技大学中德科技学院
出处
《学园》
2014年第30期87-87,共1页
文摘
本文主要从德语中的法语外来词拼写的变化、发音的特点和含义类别三个方面对法语外来词的特点做了初步的概括和总结,以便德语初学者大致掌握法语外来词的发音和书写规则。
关键词
法语外来词
拼写变化
不规则发音
德语
分类号
H33 [语言文字—德语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探析英语不规则发音的规律性及教学技巧
王晓宏
《教学与管理(理论版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
关于不能按规则类推的单词读音的探讨
张红
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
德语中的法兰西印迹
任铮铮
《学园》
2014
0
原文传递
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