思维导图在小学数学教学中的应用心得体会

目前思维导图广泛地应用于数学课堂教学,整理复习课上使用率更高,出现可喜的方面是:学生参与度较高,学习兴趣较为浓厚;对基础知识和概念掌握效果较好;在制图过程中对于知识之间的联系从更高的角度进行了剖析。不足的方面是:学生在整理的时候过于注重形式;部分学习内容容易遗漏;知识脉络不够清楚,没有深度的思考只是简单的罗列等。在后期制作思维导图时怎样指导学生制作出更加精良、有效的作品值得思考。

通信枢纽楼能耗运行分析研究

如何在业务量不断增加,电源容量无法扩容的情况下,更好地解决供电能力紧张、机房装机位不足、机房散热等问题,是本论文的研究意义所在。本文通过对S省通信枢纽楼能耗运行分析,给出以上难点的合理化建议和建设指导原则。