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浅谈幼儿科技兴趣的培养
1
作者
周秋英
《生活教育》
2011年第9X期82-83,共2页
一、创设科技环境,激发幼儿对科技活动的兴趣我们幼儿园在班级里开辟科学角,采用幼儿感兴趣、能操作的材料来布置科学角。比如:为幼儿提供光泽度好的不锈钢小勺、铲子,使幼儿在试验过程中能够清晰地观察到小勺正背面映出的自己的头像。
关键词
不锈钢小勺
光泽度
探索活动
中心幼儿园
教育契机
在路上
彩泥
教育内容
操作过程
动物标本
下载PDF
职称材料
题名
浅谈幼儿科技兴趣的培养
1
作者
周秋英
机构
江苏省昆山市张浦中心幼儿园
出处
《生活教育》
2011年第9X期82-83,共2页
文摘
一、创设科技环境,激发幼儿对科技活动的兴趣我们幼儿园在班级里开辟科学角,采用幼儿感兴趣、能操作的材料来布置科学角。比如:为幼儿提供光泽度好的不锈钢小勺、铲子,使幼儿在试验过程中能够清晰地观察到小勺正背面映出的自己的头像。
关键词
不锈钢小勺
光泽度
探索活动
中心幼儿园
教育契机
在路上
彩泥
教育内容
操作过程
动物标本
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
浅谈幼儿科技兴趣的培养
周秋英
《生活教育》
2011
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