新医改政策下临床医学专业医德与法制教育调查——以安徽省四所医学院校临床医学专业调查为例

随着新医改政策的出台及逐步实施,高等医学教育中人文素质教育的重要性更加突出。临床医学专业学生是未来医疗行业的中坚力量,医学院校应充分认识加强和改进临床专业学生职业道德和法制教育的重要意义。本文通过对安徽省四所医学院校的调查,分析当前临床医学专业的医德与法制教育存在的问题,并提出如下建议:确立符合新医改政策的教育观念,探索医德与法制教育的融合,切实提高临床医学专业学生的医德和法律素质。

借助情境创设,提高小学生道德与法制教育效果

在教育改革和新课程改革的背景下,对小学课程的设置提出了新的要求,尤其对道德与法制的教育越来越重视,而且也将小学的道德与法制教育作为教学工作的重点来抓,可以说道德与法制教育对于青少年的综合发展有着重要作用。对提高全民族的思想道德素质和法制观念有着积极意义。在小学道德与法制的教学过程中,通过借助情境创设的方式进行教学,在教学的实践过程中取得了不错的教学效果。

道德教育与法制教育融合的专题式教学探究

高校的道德与法制教育是十分重要的,但由于教材内容的限制以及传统教学方法的影响,使得这两个方面的内容无法有效地连接起来,彼此之间的独立性过强,因而使学生不能从更加全面的角度去思考问题。本文就提出了一种有效的教学方式,即专题式教学,其能够实现道德和法制教育之间的有效融合。文章就对其具体的实施和当前所存在的一些问题进行了详细的探讨,并给出了相应的建议,具有一定的合理性与可行性。

小学语文古诗词教学对学生道德与法制教育的作用

在小学语文古诗词教学过程中,教师通过古诗词简练语言所表达出的丰富内涵和人文精神,培养学生的爱国精神和文明素养,也要积极利用古诗词的知识提升学生道德与法制意识,进而促进学生的健康成长,实现立德树人的教学理念。

浅论初中道德与法制教育回归生活的探讨

初中是塑造一个人品质的重要阶段,而我们基础阶段的任何学习都是为了更高品质的生活。初中学生思维活跃,易受到影响,所以此阶段的德育教育尤为重要。德育教育本身来源于生活,最终服务于生活,所以针对初中生德育教育的《道德与法制》学科教学需要加强与生活的联系,进而使学生更好的理解道德与法制在生活中的作用。

借助情境创设,提高小学生道德与法制教育效果

本文主要以借助情境创设,提高小学生道德与法制教育效果为重点进行阐述,以小学道德与法制教学当中存在的问题为主要依据,从提升学生的学习积极性、激发学生自主学习能力、创设生活化情境、创设多元化教育情境几个方面进行研究分析,其目的在于提高小学道德与法制教育效果,引导小学生树立正确的价值观以及道德观,为后续知识的学习奠定良好基础。

来华留学生安全与法制教育模式的实证分析——以W大学为例

学生的安全与法制教育对各类教育机构都至关重要。近些年来,由于我国经济的快速增长和科学技术的不断进步,国际学生的数量在我国的高等教育机构中不断增加。为保证来华留学生在华平安留学,来华留学生的安全与法制教育是必不可少的一个重要环节。本文以W高校为例,分类整理了W大学2015~2018年这四年的来华留学生突发事件,并使用Microsoft Excel和社会科学统计软件包(SPSS)16.00版进行了分析。结果表明,尽管四年内W高校的来华留学生人数有所增加,记录到的突发事件数量反而随着总人数的增加而有所减少。此外,与中国政府奖学金(CSC)的来华留学生相比,自费来华留学生发生突发事件的概率更大。数据表明,通过各类安全与法制教育等课堂课外活动的开展,以及对学生的参与度和其安全意识的评估,发现W高校在来华留学生安全问题方面取得了较显著的成效。

谈小学生道德与法制教育

道德与法制是小学生思想品德的必修课。是培养适应未来社会并推动社会前进的人才的思想素质。

加强大学生道德与法制教育的思考及策略

加强大学生思想道德和法制教育是构建和谐校园的需要,是培养现代化建设者的需要,是大学生走向社会、适应社会的需要。本文结合齐齐哈尔职业学院保卫处的工作实际和个别学生的违法违纪现象,就加强大学生的思想道德和法制教育的重要性和必要性进行了分析思考,并提出了一系列教育方法与对策。

多元智能化背景下初中道德与法治课教学创新研究——《教育信息化与慕课发展战略研究》

道德与法制教育已然成为当下义务制教育阶段所必须重视的重要问题,其不但在中小学生的人生观、世界观和价值观养成中起到了巨大作用,而且对独立、自主、自强意识的培养也具有举足轻重的现实意义。在上述发展背景下,得益于国内教育教学领域的飞速发展和科技智能领域的协同提高,近年来,我国教育工作者在该研究方向上实现了各层次水平上的突破与迈进。

在小学道德与法制教学中如何渗透感恩社会教育

在小学道德与法制教学中,感恩社会教育是一项非常重要的内容,教育学生珍惜社会资源,懂得感恩回报,以积极、负责任的态度参与社会,对于帮助培养学生的道德素质、社会责任感等很有帮助。本文旨在探讨在小学道德与法制教学中如何渗透感恩社会教育。本文分析了感恩社会教育的重要性及其在小学道德与法制教学中的地位;从知识层面、情感层面和行为层面三个方面出发,介绍了如何通过教材内容、课堂活动、社会实践等多种形式来渗透感恩社会教育。

毛泽东的教育管理思想探要

毛泽东教育思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,而毛泽东的教育管理思想又是毛泽东教育思想的一项重要内容。本文拟对毛泽东的教育管理思想作一探讨。一目标管理是教育管理的核心。它直接影响着教育的发展方向和人才质量。一个国家乃至一所学校若不实施目标管理。

简论物理教育的德育功能

本文从物理教育也具有重要的德育功能这一观点出发,探讨了物理教育中对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、科学态度、科学精神和科学作风教育、科学世界现和人生观教育、民主与法制教育等德育内容,并讨论了在物理教育中实施德育的途径与方法.

从教育体制透析公民教育

改革开放30年来,随着我国经济发展模式由计划经济向市场经济的成功转型,社会也随之悄然转型,传统单一形态的社会正逐步向现代公民社会迈进。近年来我国公民教育成绩显著,公民力量正在壮大,广大民众的公民意识得以觉醒,一个逐渐走向成熟的公民社会正在形成。在构建现代公民社会的历程中,公民教育的重要性及其时代价值愈加凸显。在新的时代背景下,探寻公民教育的有效途径显得刻不容缓。

改进和完善高校思想教育课程之我见

把思想教育课程正式列入教学计划,在高校开设思想教育课程,是学生思想教育的一项重大改革,是实现高校培养目标的有力措施。从八十年代初开始,经过十年来的曲折发展,思想教育课程终于有了自己的一席之地。尽管思想教育课程从体系到教学还存在一些不尽人意之处,但它对于培养德智体全面发展的人才具有十分重要的意义则是毋庸置疑的。本文结合高校思想教育课程的教学实际,以加强这门课程的教学效果为目标,试图探讨、寻求改进和完善思想教育课程的途径。一、深化认识,突出思想教育课程特点和重点。

浅议高校学生思想教育工作的层次规划

研究探索高校学生思想教育工作的科学规律,是加强和改善高校思想政治工作的一项重要任务。学习《关于社会主义若干问题学习纲要》,联系以往高校学生思想政治工作的经验教训,笔者认为:在统一的正确目标要求下,分别不同学生的思想情况,有针对性地进行教育工作,即注重思想教育工作的层次规划是一个重要的方面。

关于学校德育教育系统工程的构想

社会主义学校中的德育教育,是一项复杂的系统工程,如何建设这一教育系统工程,对培养和造就千百万无产阶级革命事业的接班人,具有极其重要的意义。社会主义学校中的德育教育,是学校培养目标的基本内容之一,也是实现学校教育任务的根本保证,它制衡着社会主义学校的办学方向,界定着培养人才的规格要求。据此,本文想就学校的德育教育系统工程问题,谈些浅显的想法,以求得同行的指正。

“思想教育——行为量化”系统——学生思想政治工作科学化问题的探讨

改善和加强思想政治工作,是提高学校教育效果的根本所在,而它的必由之路是实现科学化,这是几年来大家都在探讨的问题。本文融合了系统论、控制论、信息论、管理学、行为科学的基本原理与方法,结合实际工作提出了“思想教育——行为量化”系统,做为我们对学生思想政治工作科学化问题的一种探讨。本文从以下三个方面对该系统进行阐述:一、系统的建立;二、系统的构成;三、系统的功能;

新时期党员教育刍议

一、新时期党员教育的地位及其总体功能党员教育是党的各级组织为不断提高党员的素质而对党员所进行的教导和培养,是党的思想建设的中心环节,是整个党的建设系统工程中的一个重要的子系统。我们党在新时期的总任务,是要把我国建设成为现代化的、高度文明和高度民主的社会主义国家。要完成这个伟大任务,党必须对党员的素质提出比以往更高的要求。