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与生活世界对话:生活德育视角下的重要道德学习方式 被引量:3
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作者 张莉莉 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第17期23-26,共4页
生活德育论认为,"道德存在于生活,生活是道德存在的基本形态"。学生与生活世界的对话是道德生成的过程,是实现"改变和完善人之德性"的重要方式,也是生活德育区别于知性德育的重要方面。生活德育视角下的重要道德学... 生活德育论认为,"道德存在于生活,生活是道德存在的基本形态"。学生与生活世界的对话是道德生成的过程,是实现"改变和完善人之德性"的重要方式,也是生活德育区别于知性德育的重要方面。生活德育视角下的重要道德学习,可以用拟人化的方式与生活世界对话,也可以通过操作活动、体验活动、探究活动、寻访活动等实践活动与生活世界对话,与生活世界对话需要把握好形式和内容、现象和本质、方法和目标、过程和结果四对关系。 展开更多
关键词 与生活世界对话 生活德育 学习方式 操作活动 体验活动 探究活动 寻访活动
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