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小学信息技术与生活相衔接的实施策略
被引量:
1
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作者
潘静静
《新课程研究》
2022年第7期41-43,共3页
信息技术课程是一门与人们的生活息息相关的学科。开设信息技术课程,是为了帮助学生在生活中学会运用信息技术,提高学生的学习、生活能力。信息技术教师要主动作为,采取多种方式将信息技术课教学与学生的现实生活紧密联系起来,让学生在...
信息技术课程是一门与人们的生活息息相关的学科。开设信息技术课程,是为了帮助学生在生活中学会运用信息技术,提高学生的学习、生活能力。信息技术教师要主动作为,采取多种方式将信息技术课教学与学生的现实生活紧密联系起来,让学生在生活中了解信息技术、运用信息技术,提高他们运用信息技术的能力。
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关键词
小学信息技术
与生活相衔接
实施对策
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职称材料
题名
小学信息技术与生活相衔接的实施策略
被引量:
1
1
作者
潘静静
机构
江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校
出处
《新课程研究》
2022年第7期41-43,共3页
文摘
信息技术课程是一门与人们的生活息息相关的学科。开设信息技术课程,是为了帮助学生在生活中学会运用信息技术,提高学生的学习、生活能力。信息技术教师要主动作为,采取多种方式将信息技术课教学与学生的现实生活紧密联系起来,让学生在生活中了解信息技术、运用信息技术,提高他们运用信息技术的能力。
关键词
小学信息技术
与生活相衔接
实施对策
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学信息技术与生活相衔接的实施策略
潘静静
《新课程研究》
2022
1
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