核心素养视域下中职旅游服务与管理专业人才培育策略

旅游业的发展使得社会对岗位人才需求发生变化,为迎合社会发展需求,如何提高中职旅游服务与管理专业人才培育质量与育人效果,成为中职学校教师亟待解决的问题。为此,基于核心素养的角度,从提高学生就业竞争力、强化旅游业服务质量两个角度,整理中职旅游服务与管理专业核心素养培育价值。同时,以提升中职生核心素养为目的,从三个方向制定旅游服务与管理育人计划,包括融合市场发展需要确立教学方向、以专业人才培育标准确立教学体系、基于职业岗位工作丰富教学内容。

大数据时代自然资源类专业人才的培养模式——基于南宁师范大学的探索与实践

南宁师范大学积极推动自然资源类专业向“时空大数据分析”方向升级,致力于培养具备复合创新能力的专业人才。为此,南宁师范大学深化课程思政,培养学生的家国情怀,强化职业道德规范;引入AI教学内容,构建多专业交叉的“自然资源大数据+”课程体系,加强多专业课程的融合;建立虚拟教学环境,采用弹性课堂教学模式,打造课堂内外贯通的学习共同体;与“高、精、特、专”企业合作,共建面向本科生和研究生的“政、产、学、研”教学实践基地;培育覆盖国土空间规划、地理人工智能和测绘遥感等领域的“双师双能型”高水平师资团队。这些措施拓宽了学生的视野,提升了学生对自然资源大数据的理解、分析和实际应用能力;在提高教学质量、搭建教学平台、开展学生竞赛和促进学生就业等方面取得了一系列成效,为专业高质量发展及专创融合教育提供了宝贵的经验和范例。

高职经济管理类专业人才培养对策探讨

我国经济的高速发展使得社会对经济管理类的专业人才的需求不断增长,经济管理专业也因此成为了我国受人追捧的一门专业,许多高校都开设了这一门专业,高职院校也不例外,但是高职院校在开办的过程之中遇到了诸多的缺点与问题,阻碍了高职院校培育经济管理类专业人才的进行,因此本文从高职经济管理类专业的发展现状入手,分析如何培养出优秀的经济管理类专业人才。

对高等教育本质的探究

对于高等教育的教学来说,其进行教育的重要的教学理论来自辽宁高等教育本质的要求,可以说对于高等教育的本质探究属于一定的哲学范畴。该文将以一定的哲学思想进行高等教育本质的推导,从各个不同的角度对于高等教育本质的进一步的深挖,分析高等教育的本质与其他教育形式的区别,进一步展现出高等教育的本质,培养出适合社会发展的高素质的人才。

Analysis of ＂Five in One＂ Training Model of Vocational Marketing Major

In 2010, the Ministry of Education put forward ＂five in one＂ training requirements for Vocational Education. It gives a direction for reform, exploration, innovation and development of vocational education. In this paper, the author analyzes status, problems and improvement measures of marketing professionals to achieve ＂five in one＂ and discuss on how to achieve ＂five in one＂ training in marketing major of higher vocational professional, with certain significance.

信息化对经济师人力资源职业的影响与思考

当前社会正处于大数据管理阶段，计算机信息技术发展迅猛，而企业要想不被淘汰亦或者更进一步，就必须要对企业内部管理进行改革。加强对于企业内部的人力资源管控力，为企业的可持续发展提供动力。