电气信息类专业平台课程思政建设与实践

课程思政是落实立德树人任务的关键。湖南大学电气与信息工程学院将思政教育融入专业平台课程建设中,结合平台课程专业知识,修订了课程教学大纲,设计了体现课程思政新特点的教学内容与教学环节,实施混合式教学模式,使思想政治教育贯穿教学全过程,完善了思政考核机制,构建了专业知识与思想政治联合培养的“立德树人”培养体系,充分发挥专业课育人主渠道作用。

专业平台智能信息系统联合QCC在改善血透患者体液不达标中的应用分析

目的探讨专业平台智能信息系统联合品质控制圈(quality control circle,QCC)在血液透析患者体液不达标管理中的效果。方法将专业平台智能信息系统与QCC联合起来用作改善血透患者体液管理的手段,分析其效果。结果维持性血液透析患者透析间期体重不达标率由19%降低到13.4%,实现了目标值。结论通过联合应用专业平台智能信息系统管理和QCC,能有效改善透析患者对体液管理的成效,使患者体重达到精准管理度,较大程度减少透析并发症,实现降低护理风险的目的。

信息类专业平台课程实验教学体系改革的探索与实践

信息类专业平台课程的实验教学,对于加深学生对理论课程的认识和理解,培养学生的基本实验技能和工程实践能力,具有非常重要的作用。针对如何增加学生学习兴趣、全面提高实验教学总体效果,从4个方面进行了多角度、全方位的实验教学体系改革的探索,并提出了有效的改革措施:构建实验教学目标体系;充实实验教学核心内容;优化实验教学方法;建立教学效果评价指标。经过在试点班的探索和验证,获得了较好的教学效果。

基于云存储的专业信息管理平台的研究与设计

分析高校教学信息资源重叠、孤岛、凌乱等现象,针对高校教学信息资源组织与管理的特点和需求,提出以专业为主线组织教学信息资源的思想,并借助于云存储模式,研究和设计一套专业信息管理平台系统。通过在模拟私有云环境中测试,表明该系统读写文件受节点数的影响,节点越多系统性能越优越。

水利标准信息专业服务平台的初步构建

目前水利标准已经基本覆盖了水利行业的各个方面,水利标准信息化平台存在着巨大的社会需求。本文分析了水利标准信息化平台的发展现状和作用,从水利标准数据资源的整合、建立水利特色数据库群、平台架构及其有效措施等方面提出了水利标准信息专业服务平台的初步构建,指出了该平台可能带来的影响。

基于教师专业发展信息平台的发展性教师评价

发展性教师评价已经成为教师评价体系改革的主流。本文简要回顾了教师评价的种类、目的和评价手段的演进,分析了纸质和电子教师成长档案袋在实施发展性教师评价方面的不足,讨论了网络环境下构建发展性教师评价体系的优势,并详细阐述了基于网络教师专业发展信息平台实施发展性教师评价的模式。

基于信息技术大专业平台下计算机学科人才培养模式的探索与实践

近年来高校对人才培养模式进行了大量的实践探索,但仍然存在许多问题。本文以成都大学信息科学与技术学院为例,在信息技术大专业平台课程群整合及实施、实验实训实习体系构建、校企政资源整合体系构建、教学信息化体系构建、人才培养体系构建等方面进行了探索和实践。

专业平台智能信息系统在血液透析患者健康管理中的应用

目的探讨专业平台智能信息系统在血液透析患者健康管理中的运用效果。方法本研究观察对象为医院2019年1月—2020年1月120例血透患者,按照组间基本特征具有可比性的原则等分为对照组和观察组,每组60例。对照组患者接受常规健康管理,观察组患者采用透析专业平台智能信息系统进行健康管理。比较透析间期体质量增长率、患者液体摄入依从性、透析并发症(低血压、容量性高血压、肌肉痉挛、营养不良)及患者满意度。结果观察组透析间期体质量增长率明显低于对照组,患者液体摄入依从性评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组透析并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论透析专业平台智能信息系统用于血透患者透析健康管理能够提高液体摄入依从性,有效控制体重增长,降低透析并发症发生率,并提升患者满意度。

商业性医学专业信息服务平台的比较分析

医药信息服务建设发展到以知识和数据服务为核心的阶段，如何更好地研究用户、组织用户、组织服务，实现信息增值，是医学专业信息服务平台必须面对的问题。本文对此进行了综述分析，并探讨了作为向医药领域提供信息产品和信息服务的综合平台，如何以独特的策略和内容服务帮助用户解决问题，拓展医学专业信息服务经营的深度与广度。

针对在校大学生的数学专业实践信息平台构建与推广的研究

近年来,随着社会不断进步,受教育的程度不断提高,拥有高文凭却难以找到理想的工作,更有甚者工作、专业不对口,诸如此类的现象屡屡发生。为了缓解就业难,许多大学已经增加了一些实践类课程,但对于数学领域要想从根本上解决,在当今的科学技术中,最有用的是数学专业实践信息平台的构建。本篇论文从现状、技术、创新以及前景四个方面进行分析,进而根据在校大学生社会资源不足,无法找到与其专业相对口的工作进行实习的问题,及在企业或单位给出一定的工作岗位后,在帮助在校大学生进行实习的同时,如何为其带来一定的经济效益的问题给出一定的解决方案。