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关于研究生信息检索与利用课教学的思考
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作者 徐美珍 《文教资料》 2011年第25期209-210,共2页
加强信息检索与利用的教育,对提高研究生的科研能力具有重要意义。研究生信息检索与利用的教学,应和本科生有所不同,要根据研究生的信息素养水平、研究生的专业特点和研究生的科学研究实践,有的放矢,选择不同的教学内容和教学方法,制订... 加强信息检索与利用的教育,对提高研究生的科研能力具有重要意义。研究生信息检索与利用的教学,应和本科生有所不同,要根据研究生的信息素养水平、研究生的专业特点和研究生的科学研究实践,有的放矢,选择不同的教学内容和教学方法,制订合理的教学计划,以符合研究生教育的需要。 展开更多
关键词 研究生“信息检索与利用”课 阶段性教育 专业信息需求 信息综合利用
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广东省图书馆精准学科服务策略研究
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作者 李桃 《图书情报导刊》 2023年第4期28-33,共6页
精准学科服务在促进学科发展、提升图书馆竞争力、满足信息专业化需求的同时,也存在学科服务理念陈旧、学科服务模式单一、学科服务内容单调、学科馆员专业能力有待提升、图书馆与服务体系间缺乏沟通等问题。以图书馆精准学科服务内涵... 精准学科服务在促进学科发展、提升图书馆竞争力、满足信息专业化需求的同时,也存在学科服务理念陈旧、学科服务模式单一、学科服务内容单调、学科馆员专业能力有待提升、图书馆与服务体系间缺乏沟通等问题。以图书馆精准学科服务内涵为切入点,探讨了广东省图书馆开展精准学科服务的必要性,通过分析广东省图书馆精准学科服务的现状和存在问题,进而提出准确把握和认识精准学科服务工作的特点、从各馆馆情出发开展精准学科服务、培养优秀的学科馆员、掌握精准服务内容、拓展精准学科服务新渠道等对策。 展开更多
关键词 精准学科服务 专业信息需求 人才培养
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