高职本科“3+2”人才培养衔接研究

分析高职本科人才培养衔接的特点,围绕明确高职本科专业衔接、落实高职本科课程衔接、实施高职本科教学过程衔接、实现高职本科专业共建共享四个方面,给出高职本科人才培养衔接的模式建议,对于推进高职本科人才培养模式的改革和完善现代职业教育体系具有十分重要的意义。