扎实开展校本教研 促进教师专业化成长

学校发展的核心是教师的发展,校长只有引导教师走上研究之路,才会使每个教师走上专业发展之路,逐渐踏上个性化、风格化的名师特色之路,才会真正使每个教师享受教育的幸福。而要想实现这一艰巨目标,必须立足学校实际,从问题入手,扎实开展校本教研。一、确定校本教研工作目标,让目标指引前行缺乏教研的教学是无生命力的教学,怎样使教与研达到最完美的结合,使校本教研发挥它的作用,引导教师走上研究之路,促进教师成长?

以学生为中心,打造专业特教支持团队

为了有效实施融合教育,上海市虹口区特殊教育康复指导中心组建了一支专业化专职化工作团队,联合普通中小学开展区域特殊教育实践研究,发挥了管理、研究、资源、指导和服务等功能。

高职院校辅导员工作团队建设调查——以江苏省无锡商业职业技术学院为例

当前,高职院校辅导员专职队伍不够稳定,流动性大,结构不够合理,素质参差不齐,队伍比较年轻,工作经验和业务能力有所欠缺,专业化、专家化、受学生欢迎的人员匮乏。因此,要不断提高辅导员的素质和能力,逐步打造一只"政治强、业务精、纪律严、作风正"的职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。

阿坝县:探索建立党务工作者“两化”工作机制

阿坝县以党务工作者专职化、专业化建设为抓手，不断提升基层党建工作水平。 抓好源头质量。按照乡镇党务副书记、组织委员、党建办主任、协理员专职专岗党务工作的要求，每个乡镇党委至少有3至4人具体从事基层党建工作；

高校辅导员团队化建设刍议

教育行业的高标准、教育模式的改变以及教育群体的特殊性,要求辅导员这一团体专职化、专业化。辅导员工作分类团队化能够促进辅导员专职化,能够进一步提高辅导员教育教学水平,还能进一步促进辅导员教育教学专业能力。思想道德修养、心理健康以及教育教学等均对建立辅导员工作分类团队化提供了重要指导。辅导员团队建设要结合辅导员的发展差异、优势劣势,为每个辅导员团体制定合理方向,在坚持总方针的基础上不同团体自主进行管理。

深度辅导工作的常规化、专业化与多元化发展

深度辅导目前已经成为受到高校辅导员欢迎的一项重要工作内容。但是,对这项工作而言,不少辅导员都经历了迷茫、探索与发展三个阶段。"深度辅导"工作初期,面对学生群体庞大、群体特征复杂、个体差异大的现实挑战,与学生对于深度辅导的高度需求,辅导员深感责任重大却又迷茫困惑,不知如何同时在"深度、广度、精度"上下功夫。在深度辅导工作探索期中,不断摸索深度辅导的工作思路与途径,使深度辅导工作成为了加强师生信任关系、帮助辅导员深入学生群体、把握学生群体特征、为学生提供差别化指导、建立学生成长档案的有力措施。当前,应结合实践经验,努力实现深度辅导工作的常规化、专业化与多元化发展。

加强研究生就业指导工作的两点思考

针对新形势下研究生面临的就业压力,本文认为,可以从制度和内容两个方面入手。就制度而言,一是建立一支专职化、专业化、专家化的研究生就业指导队伍,二是充分发挥专职研究生就业指导机构的核心作用,三是充分发挥用人单位和学校已毕业校友的积极性,四是充分调动研究生导师、研究生、学院的主动性,五是充分发挥研究生就业信息网的作用、校内有关部门的联动作用、高校就业联盟的作用、学校与专业招聘机构(网站)互动的作用。就内容而言,一是加强对研究生的就业政策指导,二是加强对研究生就业信息的指导,三是引导研究生树立正确的价值观、择业观,四是加强对研究生就业技巧的指导,五是加强对研究生职业生涯规划的指导,六是建立研究生就业实践基地。

我国医院院长职业化建设初探

我国医院院长职业化的现状 医院院长职业化缘起干欧美等西方发达国家。医院院长职业化是指通过医院管理专业的教育或培训，使医院院长具备医院管理专业的知识与技能，达到医院管理的专业化、专职化、制度化。由于医疗卫生工作专业性较强，受“内行管理内行”传统观念的影响，以及医院管理体制机制的制约，我国医院院长的职业化程度较差。

提高理论研究能力 加强辅导员队伍专业化建设

"职业化、专业化、专家化"是辅导员队伍建设总的方向。近年来,学校在实施给予专职辅导员行政级别、鼓励申报思想政治教育系列专业技术职称。

高校辅导员日常工作状况调查报告

一、引言辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量。党和政府一直十分重视辅导员队伍建设,继中央16号文件颁布之后,又先后出台了一系列文件,专门对辅导员工作进行了明确规定,各高校也相应采取了一系列措施。为了较为全面客观地了解当前北京高校辅导员的日常工作状况,为进一步加强和改进高校辅导员队伍建设打下基础,笔者组织了本次调查工作。

新时期国企思想政治工作思路与实践

国有企业正处在挑战与机遇同在的新时期。企业的思想政治工作要跟上时代的节拍,思想政治工作的内容、形式也要不断发展变化,要与时俱进,探索新思路、新方法,让思想政治工作内涵更深,内容更丰富。

重庆科技学院出台辅导员队伍“三专”建设实施意见

2011年5月,重庆科技学院党委和行政印发了《关于推进辅导员队伍＂三专＂建设的实施意见》,辅导员队伍建设的＂三专＂,即＂专职化＋专业化＋专家化＂。专职化是指以符合职业要求的从业标准,全身心地投入到辅导员工作中去，把辅导员工作当成一项终身的事业来从事，

就业动态

2015年大学生"创业桐庐"项目推选活动启动日前,由KAB全国推广办公室、浙江省桐庐县人民政府主办的"‘创业桐庐?智汇画城’2015年大学生创业项目推选活动"正式启动。活动官方网站（http://news.cyol.com/node53923.htm）同日上线。

区西派出所的“四个机制”

浙江省台州市公安局开发区分局区西派出所辖区有15个村、7个社区,还是台州市委、市政府所在地。辖区常住人口3万余人,而流动人口就有3.7万余人。近年来,区西派出所根据辖区实际,建立＂四个机制＂,严厉打击各类违法犯罪,有效降低了发案,切实提升了群众安全感和满意度。严打工作机制＂两抢一盗＂、诈骗、＂黄赌毒＂等违法犯罪严重危害社会治安,群众深恶痛绝。