中职“集团+专业化”办学模式产教融合路径探索——以柳州市旅游学校为例

柳州市旅游学校是柳州市属公办的中等职业技术学校,是柳州市第一职业技术学校教育集团的成员校,学校创新践行“集团+专业化”办学模式,积极完善大旅游产业链,坚持市场需求导向,紧密对接产业发展。在此过程中,学校努力探索产教融合路径,确保中职教育的针对性和实效性,不断提高中职人才培养质量,为旅游产业的发展提供强有力的人才支撑和智力保障。

学前教师教育的学校和专业设置必须加强调节

学前教师教育的学校和专业设置，在一定程度上决定学前教师教育的发展规模、结构、质量和投资效率，而现在的设置标准、程序、结果都不适应学前教师教育发展的需要，必须从调整体制、制定规划、明确标准等方面加强调节。

大学生职业规划能力培养的本土化研究

随着我国高等教育进入大众化阶段及受世界金融危机和经济衰退的冲击,大学毕业生就业矛盾和生存压力日益凸显,这不仅关系到高等教育的持续健康发展,而且影响科教兴国和人才强国的基本国策,不仅是社会问题,而且是经济和政治问题。由此,对大学生的职业规划能力的培养尤为必要,本文试从提高大学生职业规划能力培养的专业化程度、转变办学观念、宏观指导与具体塑造等方面对这一问题进行探讨。