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探索建立山西专业化煤炭物流途径
被引量:
1
1
作者
原俊恩
《山西煤炭》
2010年第4期30-32,共3页
借鉴沃尔玛物流企业成功经验,以山西煤炭运销集团为基础主体,按照物流规范要求,从政府、煤炭生产企业、煤炭消费企业层面利益诉求出发,探讨建立实现科学先进的专业化煤炭物流途径。
关键词
煤炭物流
必然性
专业化目标
和方式
途径
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职称材料
浅析小学数学教师专业化发展的问题
2
作者
孙振伏
《俪人(教师)》
2014年第24期274-274,共1页
数学教师专业化发展问题一直是数学教师队伍的一个重要课题,由于小学教师的认知有限,造成了在教学的专业性方面建设不足.我国小学数学教师队伍的专业化面临着各种各样的问题,这些问题有些是教学体系造成的,有些是教师自己本身的原因,改...
数学教师专业化发展问题一直是数学教师队伍的一个重要课题,由于小学教师的认知有限,造成了在教学的专业性方面建设不足.我国小学数学教师队伍的专业化面临着各种各样的问题,这些问题有些是教学体系造成的,有些是教师自己本身的原因,改进数学教学的专业性已经成为教师队伍的重要培养目标.
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关键词
小学
数学教师
专业化
培养
目标
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职称材料
基于中小学教师培训者专业能力建设研究
被引量:
2
3
作者
刘芳国
《科教文汇》
2016年第35期19-20,共2页
我国教育部门对中小学教师开展的各种继续教育或课程培训工作,大大提高了基础教育水平和效率。然而在中小学教师培训工作中依然存在很多问题,如培训者的综合素质良莠不齐,教育改革观念与意识淡薄,培训内容与方法陈旧,培训效果不理想等...
我国教育部门对中小学教师开展的各种继续教育或课程培训工作,大大提高了基础教育水平和效率。然而在中小学教师培训工作中依然存在很多问题,如培训者的综合素质良莠不齐,教育改革观念与意识淡薄,培训内容与方法陈旧,培训效果不理想等。为此,本文探讨了关于中小学教师培训者专业能力建设问题,论述了关于中小学教师培训者专业队伍综合素质建设、专业化目标建设、专业化标准建设等三个方面的问题,对我国中小学教师培训工作会产生积极的作用。
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关键词
中小学教师培训者
专业化目标
专业化
标准建设研究
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职称材料
司法警官职业类型化、专业化与人才培养方式改革初探——以监狱、劳教人民警察专业化发展为视角的研究
被引量:
1
4
作者
高莹
《中国监狱学刊》
2010年第4期121-124,共4页
在司法体制与工作机制改革进程中,着眼于司法警官队伍的革命化、现代化、专业化建设目标,认真分析我国司法警官教育体制机制的优势及其局限性,并站在新的历史起点上,对司法警官教育培养体制进行新的定位与思考,建立起适应司法警官...
在司法体制与工作机制改革进程中,着眼于司法警官队伍的革命化、现代化、专业化建设目标,认真分析我国司法警官教育体制机制的优势及其局限性,并站在新的历史起点上,对司法警官教育培养体制进行新的定位与思考,建立起适应司法警官专业化教育发展需要的新体制、新机制与新模式,对于推进我国司法警官职业类型化、专业化发展,具有重要意义。
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关键词
司法警官
专业化目标
教育培训体制
人才培养方式
原文传递
题名
探索建立山西专业化煤炭物流途径
被引量:
1
1
作者
原俊恩
机构
山西煤炭运销集团有限公司
出处
《山西煤炭》
2010年第4期30-32,共3页
文摘
借鉴沃尔玛物流企业成功经验,以山西煤炭运销集团为基础主体,按照物流规范要求,从政府、煤炭生产企业、煤炭消费企业层面利益诉求出发,探讨建立实现科学先进的专业化煤炭物流途径。
关键词
煤炭物流
必然性
专业化目标
和方式
途径
Keywords
coal logistics
necessity
purpose and mode of specialization
path
分类号
C939 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
浅析小学数学教师专业化发展的问题
2
作者
孙振伏
机构
河北省武强县街关镇大郭庄小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第24期274-274,共1页
文摘
数学教师专业化发展问题一直是数学教师队伍的一个重要课题,由于小学教师的认知有限,造成了在教学的专业性方面建设不足.我国小学数学教师队伍的专业化面临着各种各样的问题,这些问题有些是教学体系造成的,有些是教师自己本身的原因,改进数学教学的专业性已经成为教师队伍的重要培养目标.
关键词
小学
数学教师
专业化
培养
目标
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于中小学教师培训者专业能力建设研究
被引量:
2
3
作者
刘芳国
机构
霍邱师范学校
出处
《科教文汇》
2016年第35期19-20,共2页
基金
2014年度安徽省科研项目"教师培训者专业能力建设研究"(项目编号:Jg14249)科研阶段性成果
文摘
我国教育部门对中小学教师开展的各种继续教育或课程培训工作,大大提高了基础教育水平和效率。然而在中小学教师培训工作中依然存在很多问题,如培训者的综合素质良莠不齐,教育改革观念与意识淡薄,培训内容与方法陈旧,培训效果不理想等。为此,本文探讨了关于中小学教师培训者专业能力建设问题,论述了关于中小学教师培训者专业队伍综合素质建设、专业化目标建设、专业化标准建设等三个方面的问题,对我国中小学教师培训工作会产生积极的作用。
关键词
中小学教师培训者
专业化目标
专业化
标准建设研究
Keywords
trainers for primary and secondary school teachers
professional objectives
professional standards
construction research
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
司法警官职业类型化、专业化与人才培养方式改革初探——以监狱、劳教人民警察专业化发展为视角的研究
被引量:
1
4
作者
高莹
机构
中央司法警官学院
出处
《中国监狱学刊》
2010年第4期121-124,共4页
文摘
在司法体制与工作机制改革进程中,着眼于司法警官队伍的革命化、现代化、专业化建设目标,认真分析我国司法警官教育体制机制的优势及其局限性,并站在新的历史起点上,对司法警官教育培养体制进行新的定位与思考,建立起适应司法警官专业化教育发展需要的新体制、新机制与新模式,对于推进我国司法警官职业类型化、专业化发展,具有重要意义。
关键词
司法警官
专业化目标
教育培训体制
人才培养方式
分类号
D926.7 [政治法律—法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索建立山西专业化煤炭物流途径
原俊恩
《山西煤炭》
2010
1
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职称材料
2
浅析小学数学教师专业化发展的问题
孙振伏
《俪人(教师)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
基于中小学教师培训者专业能力建设研究
刘芳国
《科教文汇》
2016
2
下载PDF
职称材料
4
司法警官职业类型化、专业化与人才培养方式改革初探——以监狱、劳教人民警察专业化发展为视角的研究
高莹
《中国监狱学刊》
2010
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
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统计分析
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