专业博客与学科门户的互动分析

从博客兴起的原因入手,总结基于知识管理的专业博客应用与发展现状。从服务功能、资源整合和个性化方面,分析专业博客与学科门户之间的联系。基于专业博客与学科门户之间所体现出的相似性,探讨专业博客与学科门户在目标上的互动关系,在内容构成上的互补关系以及在服务流程和定制服务方面的相似性。最后提出学科门户要加强互动,使专业博客的内容成为学科门户的重要知识来源。

基于专业博客中信息资源的价值体现

专业博客作为一种共享性的网络资源,越来越受到人们的关注。博客里包含着的大量情报信息,以其快速的超链接方式,得以迅速传播,为广大用户所利用。本文从专业博客的专业性、时效性、开放性、互动性的特点分析,阐释专业博客中蕴涵的信息资源的价值所在。

基于新建构主义的教师专业博客学习平台建构

作为网络时代的教师,如何更新观念迎接现代人类学习"信息超载"和"知识碎片化"两大挑战,成为教师专业发展的一个重要课题。基于此,以新建构主义学习理论为依据,以新浪博客的"英语教师专业发展博客"学习平台建设为例,探索如何利用新浪博客、播客、相册和微博等网络功能,整合网络英语教育教学资源,为英语教师教育和教师培训创设进行自主交互式学习的数字化学习平台,并讨论了基于新建构主义学习理论的英语教师专业博客学习平台构建的思路、技术实现及其存在的问题,以期进一步促进英语教师的专业发展。

促进军校教员专业发展的新工具——专业博客

专业博客的出现为军校教员专业发展提供了一个全新的平台。从专业博客以及教员对专业的发展概念入手,专业博客是促进军校教员专业发展的新优势、新途径以及局限性等方面进行了分析。为教员的专业发展提供了更多且有效的机会,对推动专业发展提供了帮助。

专业博客网站融资越来越难 敏思休克预示行业严冬来临

再热烈的激情都不能持久,风险投资商对博客网站的热捧也是如此,现在。

大学生学习教师专业博客现状调查

通过问卷对学生学习教师专业博客的现状进行调查,经过数据分析找出影响访问量和访问频率的主要因素并进行深入探究,根据调查提出关于教师专业博客建设的相关策略和建议,希望可以为教师专业博客的建设提供参考。

从专业TMT博客网站看科技传播理念的创新

近年来,专注于TMT(Technology/Media/Telecom)领域的科技博客网站日渐兴起。它颠覆了依托于传统媒体的科技传播模式,从内容管理、产品运营到商业运作都打上了互联网思维的烙印,拓展并强化了科技传播的功能。从专业TMT博客网站切入,考察其科技传播要素与功能的创新,反思其问题,对于转换思路、改善科技传播效果有着非常重要的意义。

档案博客的现状调查分析

作为一种新型网络媒体,近年来博客得到了迅速发展。与此同时,档案专业博客应运而生,并得到初步发展,这对于档案学科的发展具有重要作用。论文通过网络调查手段,对我国档案博客的现状进行分析,并为档案博客提出一些发展建议。

浅谈IT技术类博客

阐述了技术博客的定义、特点以及发展的现状,认为技术博客不仅是博主表达个人思想的空间,也成了技术人员在互联网上交流工作经验与研究技术的辅助手段。

SNS很受伤

国内的SNS已经是一片喧嚣了，不过，这并没有阻止住更多的向SNS进军的脚步。