公民参与企业刑事合规的法理基础、经验模式与制度完善

公民参与企业刑事合规具有法理上的正当性和必要性基础。公民参与企业刑事合规对实现司法民主和司法公正、提升司法能力具有重要的制度价值。我国目前的公民参与企业刑事合规经验模式,可以分为以人民监督员参与为代表的“大众参与”模式,以第三方监管人参与为代表的“专业参与”模式,以及人大代表、政协委员参与的混合型参与模式。我国企业刑事合规中公民参与面临着参与主体单一、参与范围狭小和参与效力不足的实践困境。为了充分实现公民参与企业刑事合规的价值目标,应以人民监督员制度为支点,推动公民参与企业刑事合规主体多元化、范围全面化和效力实质化,促使公民能够有效地参与企业刑事合规。

专业教师参与学生管理模式满意度调查研究——以青海高等职业技术学院为例

随着职业教育的发展,在以人为本的思想引领下,如何让学生满意成为办好教育的衡量标准之一。从对学生日常的生活管理、社团管理与学生活动、学生管理、奖助管理、心理健康教育、就业指导、思政教育、教学管理方面入手,调查专业教师参与学生管理模式下的学生满意度。结果发现学生整体满意度较高,特别是在思政教育和教学管理两方面满意度较高。再探究专业教师参与学生管理模式存在的问题,为学校进一步开展学生管理工作提供依据。