浅谈幼儿园教学管理人员的专业发展与促进

伴随着国家对国民素质要求的提升,促进国民素养的提高成为了现阶段我国改革的重要课题,学前教育作为教育的启蒙阶段,是提升儿童道德修养和学习能力的最主要时期,因此幼儿园教学管理人员的专业素养就显得尤为重要,具备优秀职业道德的教学管理人员可以有效的建立幼儿园教育教学环境,为儿童成长提供最适宜的条件。本文主要针对幼儿园教学管理人员的专业发展与促进进行讨论,找到学前教育中存在的问题并探究适合管理人员的工作方式以及提升专业水平素养的策略。