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基于教学做一体化的室内设计专业基础技能课程的教学改革研究
被引量:
6
1
作者
刘婧
《教育教学论坛》
2014年第34期36-37,共2页
室内设计专业是对实践性要求比较高的专业,但传统的教学偏重于设计,忽视了实践教学的重要性,建筑装饰构造、建筑装饰材料与施工是实践性很强的专业基础技能课程。其教学实践活动中存在理论与实际脱节,教学方法、手段单一,教材内容过时,...
室内设计专业是对实践性要求比较高的专业,但传统的教学偏重于设计,忽视了实践教学的重要性,建筑装饰构造、建筑装饰材料与施工是实践性很强的专业基础技能课程。其教学实践活动中存在理论与实际脱节,教学方法、手段单一,教材内容过时,学生思想上不重视等问题,为此,在本文中,讨论更新教学观念、教学内容,变通教学方法;在教学做一体化的前提下,加强基础技能课程与室内设计等课程的结合;加强实践性教学环节,构建多媒体教学模式;加强基础技能课程对学生创新能力的培养。
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关键词
教学做一体化
专业基础技能课程
教学改革
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职称材料
题名
基于教学做一体化的室内设计专业基础技能课程的教学改革研究
被引量:
6
1
作者
刘婧
机构
广州航海学院艺术设计系
出处
《教育教学论坛》
2014年第34期36-37,共2页
文摘
室内设计专业是对实践性要求比较高的专业,但传统的教学偏重于设计,忽视了实践教学的重要性,建筑装饰构造、建筑装饰材料与施工是实践性很强的专业基础技能课程。其教学实践活动中存在理论与实际脱节,教学方法、手段单一,教材内容过时,学生思想上不重视等问题,为此,在本文中,讨论更新教学观念、教学内容,变通教学方法;在教学做一体化的前提下,加强基础技能课程与室内设计等课程的结合;加强实践性教学环节,构建多媒体教学模式;加强基础技能课程对学生创新能力的培养。
关键词
教学做一体化
专业基础技能课程
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于教学做一体化的室内设计专业基础技能课程的教学改革研究
刘婧
《教育教学论坛》
2014
6
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职称材料
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