“三位一体”的“专业基础综合实验”课程改革探索——以新能源材料与器件专业为例

“专业基础综合实验”是面向新能源材料与器件专业开设的重要综合性实验课程,其主要目标是培养学生的探究能力、团队意识等核心素养。然而,传统的教学内容、评价方式和教学方法已经无法满足当前专业实践教学的需求。因此,从优化实验内容、互动式教学方法和细化评分标准三个方面展开研究,探讨了新能源材料与器件专业基础综合实验的教学改革,以提升学生对“专业基础综合实验”课程的兴趣和参与度,为提高和发展学生的实践及创新能力提供坚实的基础。

protel dxp2004在电类专业综合实验中的应用

电类专业综合实验是一门实践性很强的课程,是电子技术综合应用的实践性环节,是提高在校大学生实践技能和增强动手能力的有效措施。protel dxp2004仿真软件给我们提供了一种全新的教学辅助手段和方法。

数控直流稳压电源专业基础实验的开发案例

文章通过开发数控直流稳压电源的综合性实验,介绍了专业基础课的综合性实验中的设计思路和方法。针对实验中的现象,逐一研究分析,给予了合理解释,并提出了实验室较易实现的改进方法,使得实验的正确性得到了保证,以满足学生在学习模拟数字电路时的思维拓展和综合应用。