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大学生专业学习自我效能感的提升途径——以电子商务专业课堂教学为例 被引量：2
1
作者 周宇 刘红军 《西部素质教育》 2020年第3期96-97,共2页
文章以电子商务专业课堂教学为例,首先阐述了大学生专业学习自我效能感的内涵,然后分析了大学生专业学习自我效能感提升的影响因素,最后提出了大学生专业学习自我效能感的提升途径.
关键词 大学生 专业学习自我效能感 电子商务专业课堂教学
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