教育专业学位案例的选题分析——基于中国教育专业学位案例库722篇教学案例的内容分析

以中国专业学位案例中心教育专业学位案例库中的722篇教学案例为研究对象,借助Python、ATLAS.ti工具,基于内容分析法,对其选题进行整体概述和具体分析。结果发现,案例专业领域分布呈多元状态,学科教学、教育管理占比最大;选题以“教学”为中心,展现出“教学、教师、学生”三大主题特点;入库案例可分为教师发展、课堂教学、学校管理三个维度。由此得出结论建议:后续案例选题应做到政策导向,寻绎时代前沿主题;根植实践,探求教育案例生长点;明确范围,凝聚选题研究焦点;多方合作,鼓励跨学科交叉研究。