浅谈专业实验室技术队伍的建设及管理

本文根据燕山大学专业实验室的特点,具体讨论了如何加强实验技术队伍的建设,提高实验技术人员的自身素质,加强实验室的管理工作,做好实验教学。

福建省三明市乡镇林业站专业技术人员队伍建设实践探索

文章通过对三明市乡镇林业站的专业技术人才队伍实际情况进行调查研空,总结分析三明市乡镇林业站专业技术人才队伍建设的基本情况及主要成效,并发现在实际工作中存在的编制少、抽调多、招人难、人员老化等问题。同时,从建立一整套科学、高效的乡镇林业站专业技术人员培养机制,促进和稳定乡镇林业站专业技术人才队伍健康良性发展出发,对如何培养出一支适应现代林业发展的创新型、实用型乡镇林业站专业技术人才队伍提出了一些对策建议。

乡村振兴背景下广西蚕桑专业技术人才队伍建设研究

乡村振兴对产业人才的支撑和培养提出了具体要求,加强蚕桑专业技术人才队伍建设是广西建设蚕桑强区的关键。通过对河池市、百色市、柳州市、来宾市、南宁市及广西壮族自治区蚕业技术推广站的蚕桑专业技术人员年龄、专业、学历及职称情况进行调查分析,得出存在专业结构不合理、青年技术人才不足、全日制学历层次偏低、高级职称技术人才短缺4个问题。乡村振兴背景下广西蚕桑专业技术人才队伍建设应重视蚕桑专业人才教育、搭建和完善蚕桑专业技术人才发展平台、建立蚕桑生产技术人才服务保障机制、完善蚕业人才激励机制及加强继续教育和培训工作。

工程教育认证理念下航海技术专业实验教师队伍建设探讨

目前高校航海技术专业实验教师队伍的建设存在着人才流失,实验队伍不稳定,年龄、学历、职称等层次结构不合理,个人事务繁杂,岗位责任制度不明晰,考核、评审机制不完善等问题。结合工程教育认证的“以学生为中心、产出导向教育、持续改进”的三大理念,提出了如何在工程教育认证理念下,建设出一支结构合理、业务水平能力高、实践性强的航海实验教师队伍。

航道部门专业技术人才队伍建设思路探析——以湖南省长沙航道事务中心为例

面对新形势下“交通强国“国家战略,航道部门专业技术人才队伍建设须紧跟交通运输行业高质量建设与快速发展对人才需求的步伐,保障水运事业高质量发展。本文以湖南省长沙航道事务中心为例,围绕建立可靠的保障机制、科学的人才配置机制、特色的人才培养机制、科学的人才评价体系、建立多元化激励机制等方面,对航道部门专业技术人才队伍建设思路进行浅析,提出面对智能化数字化新工作要求的航道部门人才队伍建设思路。

高校实验技术队伍建设的研究现状与发展

现代大学的发展需要创新,创新离不开先进的实验室,现代化实验室建设离不开高素质、专业技能强的实验技术人员,因此高校实验技术队伍的建设尤为重要。文章从实验技术队伍现状、实验技术岗位设置、激励机制和职称评价机制四个方面梳理了近年来国内对高校实验技术队伍建设的文献,剖析了文献研究中依然存在的实验技术队伍发展过程中所面临的问题,提出了从明晰岗位设置、构建立体式培育体系、加强实验团队建设和多维度激励机制建设等四个方面加强高校实验技术队伍发展的建议。要增强实验技术队伍整体素质,必须完善实验技术队伍的长期稳定性与可持续发展,进一步优化发展渠道,最终形成一支专业技术知识水平过硬,素质过高的实验技术队伍,为高校人才培养、科研发展与社会服务提供有力的支撑,服务社会发展。

国企改革背景下专业技术人才队伍建设质量提升策略

随着城市建设水平的不断提高,企业发展规模不断扩大,逐渐增加人才需求量的同时,对人才素质提出了更高要求。文章以某企业集团现阶段的专业技术人才队伍建设现状为例进行研究,针对当前专业技术人才队伍建设中的不足之处,提出了广泛引进技术人才、提高人才利用率、创新人才培养模式、优化工作环境的建议,以期全面提高专业技术人才队伍质量,为企业发展提供优质人员保障。

高水平中职电子技术应用专业教师队伍建设研究

中国中职电子技术应用类高水平教师队伍的建设目前正面临数量不足、结构不合理、教师专业素质和教学能力难以提高、培训机制存在缺陷、职业发展渠道较窄、教学资源与技术更新不同步的困境。而一支高素质的教师队伍在专业人才培养中起着至关重要的作用。为此,文章得出增加教师数量、加强教师专业素质培养、完善教师培训机制、拓展教师发展渠道与更新教育技术等策略,达到优化教师队伍,提升教育教学质量及教师职业成就感等目的,从而推动电子技术应用专业人才培养。

高校实验技术队伍现状分析及对策研究

实验技术队伍在学校人才培养、实验室建设和科技创新等方面,发挥着重要的作用。加强实验技术队伍建设是实验室建设的重点工作。此文以西部某高校为例,对学校专职实验技术队伍现状、存在的问题进行分析,提出了科学核编定岗、改善队伍结构、加强创新团队建设、加大培训力度、强化社会服务能力、建立科学合理的激励机制、加强心理健康关怀与职业发展满意度等建设措施。

新时代高校实验技术队伍建设探索与实践

实验技术队伍是高校提高教学质量和保证科研水平的重要力量。近年来,随着实验室建设力度的增加和教学理念的改变,实验队伍建设在编制核算、岗位职责、职称评审等方面都发生了较大的变化。该文从岗位职责、考核标准、职称评审、岗位待遇、激励制度、岗位培训和科研实验室管理等方面,分析当前高校实验技术队伍发展和建设中存在的人员发展受限、激励机制缺乏等共性问题,从编制核算方法、职称制度改革、激励机制建设、培训方案规划等方面阐述实验技术队伍建设改革探索和实践,以期为新时代高校实验技术队伍建设提供参考。

民办高校实验室技术队伍建设探索

民办高校实验室技术队伍建设对于民办高校实验室的发展来说至关重要。本文针对目前民办高校实验室技术队伍建设现状进行研究,从分析建设现状、设定建设目标和出台实施办法三个方面提出了民办高校实验室技术队伍建设的新要求,并对民办高校实验室队伍建设列出了重视技术队伍的建设、加强人才培养和完善管理制度三方面的举措。

“双万计划”背景下医学影像技术专业建设的思考

精准医疗,影像先行。在新医科医学体系下,影像技师的工作将涉及医疗、教育、研究和管理的多个领域,因此,医学影像技术本科专业的内涵式建设与发展至关重要。“双万计划”作为推动高等教育内涵式发展的核心工程,为地方医学院校医学影像技术一流本科专业的发展带来了机遇。地方院校应在正视学校发展现状的基础上,将“双万计划”相关要求和元素融入医学影像技术专业建设的改革和实践中,结合自身优势,抓住发展机遇进行专业建设,开拓创新,以评促建,以改革促发展。在“双万计划”的背景下,应深入剖析医学影像技术专业建设的内涵,并从专业定位、人才培养模式、课程建设、教学改革、师资团队建设等方面进行探讨,以提高医学影像技术专业的人才培养质量。

高校化工特色生物技术专业实验室建设的探索与实践

文章根据生物技术专业特点，结合化工学科优势，从实验课程体系、实验内容、实验室建设、实验室管理等方面进行了化工特色生物技术专业实验室建设的探索与实践，为高校生物技术专业实验室建设提供参考。

教育技术学专业实验室建设方案

信息社会的发展日新月异,要求教育技术学专业实验室建设应不断革新,在稳定与发展中找好平衡点。新形势下的教育技术学专业实验室能够系统的提供不同类型的现代教育技术软、硬件研究环境;充分发挥现代信息技术的集成性、交互性和控制性;走数字化、网络化道路;力求信息资源共享;集教学、科研、开发于一体。以此构建教育技术学专业实验室的整体模型,并规划十个专业子实验室的系统工作流程、网络结构拓朴图、系统主要设备组成及教学、科研功能。

实验室建设的关键是实验技术队伍的建设

实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设,提高实验技术人员的整体素质,调动实验技术人员的工作积极性,营造良好的工作氛围是搞好高校实验室建设的关键。

湖南大学智能科学与技术本科专业实验室建设

根据湖南大学本科教育和人才培养的特点,在分析其他院校实验室建设经验的基础上,介绍了湖南大学"智能科学与技术"本科专业实验室建设实践的思路和方案,描述了教师队伍培养和实验教学方式改进办法,分别就数字化管理和虚拟化运行提出了具体实施方法,以期通过总结和探讨使湖南大学"智能科学与技术"本科专业实验室的建设更上一个台阶,为本专业的人才培养作出积极贡献。

高校实验技术队伍建设与实验室管理探索——评《新形势下高校实验室管理》

在现代化社会发展与科技产品创新的推动下,高校实验室得以不断丰富与更新设备,添置了许多先进、精密的科研仪器,逐渐发展成为技术先进、专业夯实和装备齐全的综合型科学研究基地。在为高校教学科研发展提供更多空间和机遇的同时,实验技术人员和实验室管理也面临巨大挑战。因此,如何构建良好的实验技术队伍以及完善实验室管理是现代高校实验室科研教学发展需要重点思考的问题。笔者结合《新形势下高校实验室管理》一书,深入了解高校实验室管理与技术队伍建设的作用及价值,并进一步围绕高校实验技术队伍建设与实验室管理的相关问题展开探讨。

高校化工特色生物技术专业实验室建设的探索与实践

根据我国高等学校生物技术专业特点,结合工科化工院校化工学科优势,在构建化工特色生物技术专业实验课程体系;加大实验室建设资金投入,高质量建设化工特色生物技术专业实验室;优化创新生物与化工融合的实验内容,大幅度提高实验教学质量;强化实验室科学管理,促进实验室运转顺畅、有序、高效等方面,进行了化工特色生物技术专业实验室建设的探索与实践,为我国高等学校生物技术专业实验室建设提供参考。

高校实验室的管理和技术队伍建设

实验室在高校人才培养中起着十分重要的作用,通过实验教学可以培养学生专业技能,独立工作能力和实践动手能力,而实验技术队伍的建设和实验室的管理又是当今高校改革的一个重要环节。针对这些情况就如何加强实验室的管理和实验队伍的建设,使之更趋科学,更好地服务于整个教学工作提出一些观点和建设性意见。

太阳能利用技术专业实验室建设的实践与探索

实践教学是本科教学的重要环节,作为高等教育的新专业,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室的建设对该专业的学科建设具有重要意义。从太阳能利用科学与技术专业培养目标和要求出发,指出了该专业实验室建设的意义与必要性、建设目标与建设内容。结合学校的建设经验和使用情况,提出了建设规划和建议。