浅谈高校计算机科学与技术专业实验班《数据结构》教学改革

黑龙江大学计算机科学与技术专业实验班自2004年设立后,在培养目标、培养要求、培养模式及教学要求等方面进行了深入改革,形成了自己的特色。《数据结构》作为计算机科学与技术专业的一门核心基础课程,其教学质量对学生学习《操作系统》《编译原理》《数据库系统原理》等课程有着深远影响。文章阐述了实验班《数据结构》教学中的一些改革方法和措施,这些方法和措施可以满足实验班学生对知识和能力的更高要求。

应用创新人才培养新模式的构建

针对当前人才培养模式中教学活动与工程实际缺乏有效联系、人才培养与企业缺乏有效合作、第一课堂与第二课堂缺乏有效互动的问题,采用调查分析和实证分析法,构建和实施应用创新人才培养新模式。并统计研究新模式在人才培养中的实施效果。新模式使就业率和用人单位满意度显著提高,学生应用创新能力显著提升。

广西艺术学院音乐学学科建设早期记忆(1958—1988年)

广西艺术学院复建初期,未设“音乐学”专业,音乐学学科基本涵括于理论作曲教研组的理论专业。其重要的专业性学科建设集中体现在采风普查(田野考察)、参与编撰《中国民间歌曲集成》、音乐史论课程教学、音乐理论专业实验班教学等具体实践中。音乐系理论作曲教研组、民族艺术研究室音乐组等,在广西艺术学院复建早期(1958—1988年)特别是初始十几年的教学、科研、采风、创作实践中,为其音乐学学科建设铺下了坚实的基石。

地方高校美术专业拔尖创新型人才培养模式的探索

近年来,本科阶段拔尖创新型人才的培养受到地方高校的关注和重视,而创设专业实验班则是地方高校美术专业拔尖创新型人才培养的重要举措。本文对地方高校美术专业实验班的实践策略与探索成果进行了论证分析,为地方高校美术专业拔尖创新型人才培养提供了重要的范例参考和经验总结。

AN EXPERIMENT IN OFFERING NEWSPAPER ENGLISH READING TO NON-ENGLISH MAJORS

Newspaper English Reading is an important course in English departments of many universities in China. However, it has been taught only to junior and senior English majors. In light of the requirements of Syllabus for College English and based on a survey conducted among English majors at University of Shanghai for Science and technology (USST), the author experimented in offering this course to non-English majors, and achieved some positive and encouraging results.