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题名1+X背景下铁道类专业岗课赛证融合研究与建设研究
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作者
宋颖
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机构
黑龙江交通职业技术学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0095-0098,共4页
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基金
基于“1+X”书证融通模式下高职铁道类专业实践教学模式改革研究,黑龙江省教育科学规划重点课题,课题编号(ZJB1423042)。
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文摘
在当前的教育背景下,1+X证书制度作为一种新的人才培养模式,在全球范围内得到了广泛的实践和应用,特别在中国教育体系中占据了重要地位。然而,将这种新型教育模式与传统的铁道专业教育相结合,面临着一系列挑战。本文着重探讨了1+X证书制度在铁道专业教育中的实施现状,以及如何有效地将1+X证书制度与铁道专业课程进行融合。通过对教育内容、教学方式以及评价标准的改革,旨在为铁道类专业岗课赛证融合提供有力的支持。同时,也对教师培训和资源支持进行了深入的研究,以期实现教育资源的优化配置,提高教学质量。本文对于推动铁道专业教育的发展,以及进一步完善1+X证书制度具有重要的理论和实践意义。
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关键词
1+X背景
专业岗课赛证融合
建设
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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