浙江省新高考方案“专业平行志愿”录取模式探析

本文采用2017年全国高校在浙江省普通文理科各专业(类)的录取数据,对新高考方案中"专业平行志愿"录取模式的实践效果进行了定量分析。研究发现:高校各专业(类)投档分数出现了一定的离散性,并随着录取批次的降低呈现扩大的趋势;部分高校突破了录取批次的界限,优势专业(类)逐步吸引了优质生源;较大幅度地提高了学生的专业匹配度,专业自主选择权得以进一步保障。但是,这种录取模式也存在一些问题,出现了赋分规则的不合理造成物理学科选择的断崖式下降;选考科目的不科学造成学科背景与专业培养要求不对等;投档分数的离散性造成高校盲目实施按类招生等困境。论文针对以上问题逐一提出了应对策略。

浙江民办高校“专业平行志愿”投档跟踪及对策研究

自2017年浙江高校招生实行“专业平行志愿”录取模式至今已有3年,新老模式有序衔接,平稳过渡,取得了预期成效。据浙江民办高校2017—2019年的专业投档录取数据,25所民办本科高校(含独立学院)本科专业全部一次录满,专业投档分数整体稳中有升,不存在生源压力现象;而民办高职院校招生形势严峻。为破解生源困境,吸收更多的优质生源,浙江民办高校不仅要加强内涵建设,实行质量立校、特色强校策略,还要在师资队伍建设、提升毕业生就业竞争力、开展国际化办学、推广精准招生宣传等方面加大力度。

专业平行志愿投档模式下高校生源竞争力测量及提升研究——基于2020年杭州市属公办高职与民办高职的投档数据分析

专业平行志愿投档招生有利于高校优化专业结构、深化专业内涵、提炼专业特色,录取情况可以反映出各高校专业对考生的吸引力、社会影响力及家长的认可度,也是专业生源竞争力的一种体现形式。根据2020年杭州市属公办高职与民办高职专业投档录取数据指数测量分析,结果发现:4所高职所有专业全部一次性录满,总体上各专业投档稳中有进,呈良好态势;公办高职专业生源竞争力优于与民办高职,民办高职生源形势严峻。为吸收更多的优质生源,高职院校不仅要把育人为本的理念放在首位,还要在加强师资队伍建设、打造高水平专业群、培育学生职业素养等方面加大力度,提升各专业生源竞争力。

专业平行志愿投档模式对高校专业建设的挑战与对策探究

与以往按照院校平行志愿录取方式相比,专业平行志愿投档模式下生源的竞争从高校整体实力之争转向专业综合影响力之竞争,转向专业建设水平与质量之争,这对高校专业建设带来严峻的挑战。高等院校应以此为专业建设新契机,明确定位,坚持特色办学;以质量为核心,走内涵式发展道路;建立健全专业动态调整机制,提升专业与产业的契合度;拓展育人渠道,探索多样化人才培育模式;以学为中心,改革课程体系。

“专业(类)+学校”平行志愿填报模式对高校招录影响之分析

2014年新高考改革拉开序幕,河北省作为第三批试点省市启动新高考,2021年志愿填报模式改为“专业(类)+学校”平行志愿填报模式。为探讨“专业(类)+学校”平行志愿填报模式对高校招录工作的影响,笔者从北华航天工业学院生源数据和录取分数情况入手,通过在已改革省份浙江四年数据的纵向对比,呈现高校生源的新变化,从招生宣传、专业建设、联动机制建设等方面分析提出推进改革的新对策。

以生为本 平稳过渡 决战决胜——2017年浙江省高校招生录取规则意蕴解析

2014年9月19日,浙江省人民政府发布《深化高校考试招生制度综合改革试点方案》,明确从2017年开始,"录取不分批次,实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。"为此,2017年1月6日,浙江省正式发布《2017年普通高校招生录取工作方案》,对今后统一高考招生分类、计划公布方式、志愿设置、分段办法、投档规则和录取流程作出了具体规定,彰显了以生为本的理念,扩大了学生对专业学习的选择权,平稳接轨高考综合改革愿景,为最终实现高考改革的决战决胜奠定了基础。