专业思维素养与建筑设计基础教学

论文以天津大学多年教学改革实践为基础,提出建筑基础教学应实现从'知识累加'到'思维建构'的方法转变,注重专业思维素养在建筑设计基础教学中的训练与应用,并提出在建筑基础教育中全面培养学生感知力、观察力、分析力、理解力、想象力、表达力等六个方面专业思维素养为主的教育理念和方法。

新闻摄影教学与大学生创新能力培养

读图时代新闻图片在媒体中显示出越来越重要的地位，新闻摄影成了时代的宠儿。文章分析了新闻摄影教育要顺应时代变化，应更新观念，优化教学内容，改革教学方法与手段，开展多种形式的实践，改进评价体系，以营造创新思维环境，培养学生的社会责任感、专业素养和实践创新能力。