基层人民法院不应设立专业性法庭

基层人民法院不应设立专业性法庭□谢国庆童道才编辑同志：近年来，笔者经常听到某基层人民法院在某单位、某部门或某地方设立专门审理某类案件的专业性法庭的消息。如减负法庭、旅游法庭、金融法庭、交通稽征法庭、保护消费者权益法庭、税务法庭、房地产法庭、森林法庭等...

法的分类与现代化

世界上所有国家的法按照其与政治、宗教和道德的关系的密切程度来划分,可以分为专业性法、政治性法、宗教性法和道德性法四大类型,其中宗教性法和道德性法属于传统法的范畴,专业性法和政治性法属于现代法的范畴。世界各国法不可避免地发生汇合,现代法正在影响传统法。对于第三世界和其他非西方国家来说,法的现代化是这些国家法律制度改革的方向.

以法的本质为起点对法学研究步骤及内容之管见

对于法学研究的步骤与内容如果模糊,就会让很多普通法学研究者在面对一个具体法学问题时,不知从何入手。由对法的本质的思考为起点,定位法的工具性和专业性两种主要特性,(1)并确立二者在列举时的排序,可以指导我们更好地把握法学研究的步骤与节奏。法学具体问题研究一定是起步于对其所要调整领域社会关系之运行秩序和规律的研究,是"我注六经"的研究阶段。在时代性研究、地域性研究、普世性研究这些必要的前置性研究工作完成后,再回归法的自身的逻辑中建构"法",这是"六经注我"的研究阶段。法学作为一门独立和专业性很强的学科必然要有自身整套的生存逻辑,而这套逻辑的复杂性使"法"与其他普通常识存在技术屏障,掌握这套专有逻辑是法学研究的必要。法的工具性是第一性的,是本质属性,从而决定法学具体问题研究的前置步骤是"我注六经"的研究阶段。法的专业性是第二性的,是重要属性,从而决定法学具体问题研究的后置步骤是"六经注我"的研究阶段。宏观的法学研究的步骤与节奏不排斥"我注六经"阶段与"六经注我"阶段在微观上的融汇。

Explicit Grammar and Implicit Grammar Teaching for English Major Students in University

The status of English grammar teaching in English teaching has weakened and even once disappeared in part English class; until the late 1980s, foreign English teachers had a consistent view of the importance of grammar teaching. In recent years, more and more domestic scholars begin to think about the situation of China and explore the grammar teaching method. This article will review the explicit grammar instruction and implicit grammar teaching research, collect and analyze the integration of explicit grammar instruction and implicit grammar teaching strategy and its advantages in the grammar teaching.