南京市莫愁中等专业学校 创新大融合职教 育专业技能人才

南京市莫愁中等专业学校是国家级重点职业学校、江苏省高水平现代化示范学校。办学六十年来,学校不断创新育人方式,构建了“全域思政”育德体系,创设“一系一品”的育人模式,培养“仁美雅志”的莫愁学子。学校高度重视产教融合,建设了近8000平方米的非遗产教融合平台,创新机制,引企入校,有力促进了文旅专业大融合。学校与联想、中兴、海尔集团在师资培养、1+X资源建设、企业课堂等方面开展深度合作,让专业建设插上了腾飞的翅膀。

“订单”培养煤炭类专业技能人才的成功实践

"订单"培养模式对于高职教育找准人才培养目标定位具有十分重要的意义。作为一所所属企业的高职院校,潞安职业技术学院近年来结合省内整合煤炭资源的形势和潞安煤企自身发展的人才需求状况,积极调查研究,制定切合的人才培养方案,探索各种教育教学方式方法,成功实践了1006名煤炭类专业技能人才的"订单"培养,收到了良好的社会效果。本文立足潞安职业技术学院的具体实践进行了思考总结。

高职院校计算机专业技能人才培养方案构建探讨

目前,我国计算机专业技能人才的市场需求很大,但是存在岗位缺口大,专业人才短缺严重等问题。因此,如何培养适合企业发展需要的计算机专业技能人才成为主要问题。文章分析了计算机专业目前存在的情况,探讨了如何构建培养方案并进行实践研究。

会计制度改革中如何培养专业技能人才的研究

对于一个国家的经济发展而言,会计人才是不可或缺的,近年来我国经济发展水平不断提高,会计制度也在不断变革中,所以这也给会计制度的变革带来了可能,但这样一来,社会也对会计人才有了更高的要求,我们也应当考虑如何培养出适应于专业制度改革的专业人才,让其更好地为经济发展来服务本文结合会计制度中专业人才的培养策略进行了总结,希望可以给相关工作的开展提供一些参考.

疫情防控背景下的在线教学改革实证研究——基于影视专业技能人才培养问题的思考

如何在疫情防控期间利用在线教学实现“停课不停教、停课不停学”,实质等效的教与学是今年全国高校教育工作者面临的巨大挑战和难题。本论文基于此背景,主要通过疫情期间影视专业技能人才的教学培养,来探究符合“停课不停学”,并能延伸至疫情之后的课堂教学方式及教学趋向,借此来探究高质量影视专业技能人才的教学改革路径。

试论加快少数民族双语专业技能人才的培养

本文从培养少数民族双语专业技能人才是新疆经济发展急需和明确培养目标、探索课程体系、建设教师队伍、加强校企合作五个方面论述了在新疆职业院校大力推进双语教学、加快少数民族双语专业技能人才培养这一重要问题。

以比赛为突破口培养专业技能人才——职教技能大赛机电一体化项目探析

全国职业院校技能大赛至今已连续举办五年了，五年来技能大赛竞赛项目越来越广，参赛师生越来越多，对职业院校教育教学改革的影响越来越深入，已形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的可喜局面。以比赛为突破口，可以提高教学质量，更好地培养专业技能人才。下面，以2012丘机电一体化项目技能大赛江苏省赛和全国国赛为例进行分析和研究。

加强企业专业技能人才队伍建设刍议

"人才资源是第一资源",专业技能人才队伍是企业发展不可或缺的技术保证。企业要充分认识加强专业技能人才队伍建设的必要性,正视现存的问题和矛盾,采取切实可行的对策,努力打造一支业务精湛、创新求实、敬业奉献的专业技术人才队伍。

物流行业急需专业技能人才

＂人傻、钱多、速来＂,当物流行业被贴上如此的标签,不知物流从业人员作何感想。两会期间,有相关人士对此标签提出了质疑,物流不仅仅是一个企业、一个行业的事情,在经济新常态的大格局下,它的运行效率已经成为了国民经济转型发展的重要因素。不仅如此,在国际上,物流产业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业,其发展程度是衡量一国现代化程度和综合国力的重要标志之一,被喻为促进经济发展的＂加速器＂。

论高职院校装备制造业专业技能人才培养

我国是世界上制造业规模最大的国家,但我们的制造技术达到世界领先水平的不多。由于专业技能高端人才的缺失,行业创新发展难以实现持续推动,装备制造业整体大而不强,辽宁亦是如此。针对辽宁装备制造业专业技能人才培养现状,分析辽宁高职院校在装备制造业专业技能人才培养方面的短板和缺陷,从高职院校的角度出发提出相应的对策和解决办法,为全面振兴老工业基地奏响助力强音。

新时代背景下财经类专业技能人才培养研究

进入经济和信息技术高速发展的时代,作为职业教育的人才输送基地,高职院校担负着为社会各个领域输送技能型人才的重任。财经类专业作为高职院校中的重点专业之一,其在人才培养方面不仅要求学生具备相应的专业知识,还需要具备适应岗位需求的各种专业技能。基于此,本文探索新时代背景下财经类专业技能人才培养新路径具有重要的现实意义,为高职院校财经类专业技能人才培养出谋划策。本文简要分析了高等职业院校财经类专业技能人才培养存在的问题以及进行改革的必要性,提出了新时代背景下财经类专业技能人才的培养途径。

武汉：学校与企业“联姻”专业技能人才前景好

近日武汉市职业教育与产业对话暨校企合作推进会举行。在会上市教育部门以“天价月嫂”为例，呼吁社会改变轻视“技术型人才”的现象，对职业教育给出正确的评判。武汉在加快推进国家自主创新示范区建设、着力打造8大干亿产业和15个新兴产业的背景下，职业教育有着广阔的发展前景。目前，武汉东湖新技术开发区职业教育园区、汉口职业教育集团、武汉经济技术开发区职业教育园区等3大职业教育园区，已加盟武汉企业联合会和企业家协会，搭建起职业教育和企业对话合作的平台。

云南力推中职教育 订单式培养专业技能人才

云南省教育厅副厅长罗嘉福在今日召开的云南职业教育与成人教育工作会议上表示，2010年该省将重点扩大中等职业教育规模，提高教育质量，力争全省中职教育招生24万人，在校生人数达60万，实现中职教育的跨越式发展。

广州建立专业技能人才“绿色通道”

2月10日，一个为中专、技校以上学历，持有中高级技能证书的人员提供的免费“绿色通道”——“专业技能人才服务区”在广州市人力资源市场服务中心投入使用。专业技能人才服务专区的服务对象包括：中专（技校）以上学历，持有中级或以上职业技能资格等级证书人员，广州市目前紧缺的前十位技能工种。

许娜:牢记教书育人使命,培养新时代专业技能人才

许娜,中共党员。毕业至今,从事幼儿教育行业十三年,现任西安商贸科技技术学校副校长兼幼教系主任。先后参加陕西省少儿合唱高级研修班、现代化管理校长高级研修班等高级学习,论文《新课改背景下如何构建中职学校、家庭、社会三位一体教育机制》荣获“二○一七年度教育教学科研成果一等奖”,个人分别获得“西安市中职学校教学新秀”“优秀共产党员”等荣誉称号。

技能大师工作室赋能烹饪人才培养质量提升路径的研究

全球化与市场化背景下,烹饪行业迅速发展对专业技能人才提出了更高要求,促使着教育领域创新人才培养模式以适应行业的变革。技能大师工作室作为应对社会市场需求变化的教育创新实体,旨在通过提供集中的优质资源与实践平台,强化学生的实操能力与行业敏感度。因此,本研究围绕技能大师工作室在烹饪人才培养中的应用现状、面临问题及优化路径进行探讨,旨在探索通过技能大师工作室来提高烹饪人才培养的效率与质量,从而肩负起职业教育高层次人才培养重任,助力烹饪行业的高质量发展。

新旧动能转换背景下装配式建筑专业技能型人才培训模式研究

现阶段国家在持续推进建筑行业发展的同时,开始将新旧动能转化作为行业可持续发展的重要战略目标,建筑行业需要积极将节能、安全、环保、高效的装配式建筑施工模式作为传统建筑的转变和发展方向,积极通过培训模式改革为行业输送更多专业技能人才,以满足行业发展需求。在具体实施过程中,建筑行业需要重视高校的人才培养效果,加强校企联动,通过实训基地创建、培训课程改革、结合产业发展合理培训等方式,不断为建筑行业的新旧动能转换工作提供助力,推进建筑行业的转型和可持续发展。

高职院校酒店管理专业“岗课赛证”融通人才培养模式探究

培养高素质专业技术技能人才,是职业教育肩负的时代使命,也是职业院校推进教育教学人才培养质量的目标。高职院校应推进人才培养与产业行业需求紧密对接,在产教融合育人模式的基础上不断升级。随着旅游业的飞速发展,对专业技能人才的需求量也在日益攀升。为此,高职院校应积极拓展校企合作形式,探索新的产教融合人才培养模式。“岗课赛证”融通人才培养模式以供给学生就业、提升职业竞争力、促进学生成长等为核心内容。目前,酒店管理专业人才培养模式研究仍以现代学徒制、订单班等为主,需要结合“岗课赛证”融通模式,实现分层次、分步骤、分阶段完善酒店管理专业的人才培养,有助于有计划、有重点、有保障地培养高素质技术技能人才。

职业技能大赛引领下食品专业实训教学的改革研究

高职院校是高等教育体系中不可或缺的一部分,承担着为社会和企业输送高素质应用型专业技能人才的重大责任。近些年随着我国社会经济的快速发展,企业及社会对高素质的专业技能人才提出了更高的需求和要求。职业院校技能大赛作为展示和提升学生技能水平的重要平台,也是实现人才培养与行业需求对接的重要途径。在食品专业领域,技能大赛的内容和评价标准与行业标准紧密结合,为实训教学提供了新的改革思路和方法。本文对技能大赛的比赛内容及其对实训教学的促进作用展开分析,探讨如何将技能大赛与实训教学相结合,以实现学生技能水平的提升和综合素质的培养。