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高职院校专业技能考评方法比较研究
被引量:
7
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作者
吴振峰
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2012年第6期97-100,共4页
通过对标准化、模块化、项目化等三种不同考试方式和试题库结构模型与特征的对比分析,认为不同考试方式虽各有特色,但仍存在一定的局限性。标准化考试适合知识性较强的基础课程考评,模块化考试适合技术性较强的专业课程考评,项目化考试...
通过对标准化、模块化、项目化等三种不同考试方式和试题库结构模型与特征的对比分析,认为不同考试方式虽各有特色,但仍存在一定的局限性。标准化考试适合知识性较强的基础课程考评,模块化考试适合技术性较强的专业课程考评,项目化考试适合应用性较强的综合性课程考评,更适合学校和教育行政部门开展专业技能抽查考试和教学质量评估考核。
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关键词
专业技能考评
项目化考试
模块化考试
标准化考试
比较研究
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职称材料
题名
高职院校专业技能考评方法比较研究
被引量:
7
1
作者
吴振峰
机构
湖南大众传媒职业技术学院网络传媒系
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2012年第6期97-100,共4页
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目"高职计算机专业能力与素质标准研究与实践"(编号:ZJGB2009008)的研究成果
文摘
通过对标准化、模块化、项目化等三种不同考试方式和试题库结构模型与特征的对比分析,认为不同考试方式虽各有特色,但仍存在一定的局限性。标准化考试适合知识性较强的基础课程考评,模块化考试适合技术性较强的专业课程考评,项目化考试适合应用性较强的综合性课程考评,更适合学校和教育行政部门开展专业技能抽查考试和教学质量评估考核。
关键词
专业技能考评
项目化考试
模块化考试
标准化考试
比较研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校专业技能考评方法比较研究
吴振峰
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2012
7
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