初等教育专业学生论文写作能力的培养策略

新一轮基础教育改革对教师反思能力、研究能力的诉求不断加强,教师的研究能力直接体现在学术论文的写作之中,而初等教育专业学生的论文写作却普遍存在专业视野窄、分析能力差、语言表达乱等问题。为此,教师可以通过改进课堂教学、扩大阅读量、分阶段训练等途径,促进学生对教育现象的观察与思考,进而提升学术论文的写作水平。

房地产估价专业论文撰写概述

房地产估价专业论文写作能力,不仅在很大程度上代表作为作者的估价师评估操作水平,同时也在一定程度上反映了其所在评估机构的评估专业水平。从评估行业专业发展历程上分析,每一次准则、规范的完善和提高,无不是以专业论文为先导讨论方式进行的。但截至目前,评估行业还不曾对撰写评估论文进行过系统、深入地研究和阐述,没有对如何撰写估价专业论文进行指导,也没有明确优秀估价专业论文的标准。对如何撰写估价专业论文以及优秀论文标准进行讨论,旨在拓宽估价师写作视野,并提升专业论文撰写水平。

高中思想政治高效课堂构建的问题及对策

文章首先阐述了高效课堂的内涵,然后说明了高中思想政治高效课堂构建的特点与价值,接着分析了高中思想政治高效课堂构建存在的问题,最后论述了高中思想政治高效课堂构建的对策,包括提高专业敏感性、破除思维惯性、突破思维障碍。