化学化工文献课内容改革的探讨

本文对化学化工专业开设文献检索与利用课程的必要以及内容的更新提出了自己的看法。

我国专业学位研究生教育的文献计量分析

利用文献计量学方法,对2001-2010年收录在中国期刊全文数据库(CNKI)的597篇专业学位研究生教育论文进行了分析,揭示了其文献增长规律、作者分布规律、期刊分布和机构分布规律等特征。