基于Web的大学本科专业方向选择自助测评系统的实现

本文介绍了一个基于Web的用于大学本科专业方向选择的测评系统。通过对特定专业课程体系结构进行分析,建立专业方向选择算法模型,即基于大三学生的公共基础课和专业基础课已知成绩,根据专业划分的方向课程组合所需要的基础进行模糊聚类,得到对应的模糊隶属函数,作为学生科学选择专业方向的参考依据。在该模型的基础上,完成了功能需求分析、逻辑模型的建立、自助评测系统的设计和实现。文章最后给出了算例和演示效果。

高职院校学生自主选择专业方向机制的构建——以绍兴职业技术学院为例

目前,许多高校学生在报考学校和专业时出现了"被选择"和"盲目选择"的情况,导致专业失配现象严重,严重影响大学生的学业成绩及择业观。基于高职院校按专业招生及学生自己在专业选择上存在的局限,尝试构建基于专业方向自主选择的人才培养流程体系和以学生为主体的专业方向动态选择机制,让学生自由选择与自我认知风格相匹配的专业方向,从而降低专业失配现象,提高学业成绩及职业期待吻合度。

未来的方向,我想往左,父母要我往右——专业方向选择中的亲子冲突及其应对

“我的专业我做主!我想去学表演!”“不行!你的想法不切实际,老老实实地准备普通高考,填报金融相关专业!我们做家长的,都是为你好!”亲爱的同学,上面这样的情况你遇到过吗?几乎每年,我们都能听到因高考志愿填报意见不一致引发家庭矛盾的故事。孩子有自己想选的发展方向、想学的专业,却得不到家长的支持,家长希望孩子选择他们认为“正确”的路。亲子双方都坚定地想把对方像拔河一样“拉过来”,过程要么剑拔弩张争吵不断,要么沉默冷战如履薄冰。

高职高专连锁经营管理专业人才培养模式选择探析——以河南机电高等专科学校为例

随着连锁经营行业在我国的迅猛发展,连锁经营企业对人才的需求数量越来越大。相对于连锁经营人才需求的迅速增加,我国连锁经营人才培养滞后,导致我国连锁经营人才缺口巨大。基于此,各高职高专院校纷纷新增开设连锁经营管理专业。如何选择连锁经营管理专业人才培养模式成为当前期望开设连锁经营管理专业的高校迫切需要解决的首要问题。文章对河南机电高等专科学校连锁经营管理专业如何选择培养模式进行分析,探求连锁经营管理专业培养模式选择的影响因素并设计连锁经营管理专业方向选择模型,以供其他高职高专院校参考。

分层分类视域下专业建设探索与实践

分析了高职的生源和计算机应用技术专业的特点,阐述了分层分类教学国内外研究现状。通过建立专业方向动态选择机制、改革专业课程体系、完善技术技能训练方法、搭建以五星认证为特色的评价标准等,讨论了高职院校计算机应用技术专业围绕分层分类教学改革,以期达到满足不同层次学生需求、适应学生个性化培养的目的。

对高校开展“双语教学”的几点思考

本文就双语教学的发展现状,提出了“双语”及“双语教学”的科学定位,分析了我国高校在开展双语教学过程中出现的问题,在此基础上提出了教学观念、教学切入点、专业方向选择及师资培训与教材选择等方面解决目前存在问题的个人建议。

研究生学风的问题与思考

本文揭示了目前我国研究生学风中存在的一些问题,对其产生的根源进行了较深入的剖析,并提出了对于加强研究生学风建设的一些建议.