高职院校提升专业服务产业发展能力研究

课题组以《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》为切入点,以山西省产业结构调整为依托,对山西省内被评定为国家示范和省级示范的部分高职院校进行了调研,在总结各院校实践办学经验的基础上,对高职院校提升专业服务产业发展能力的决定因素和提升专业服务产业发展能力中应处理好的重点问题进行了分析。

“校企一体化”深度合作 提升高职专业服务产业发展能力的探索与实践

沙洲职业工学院积极探索"校企一体化"全方位合作办学,建设教育部、财政部"高等职业学校提升专业服务产业发展能力"项目,实践表明,建筑工程技术、数控技术2个建设专业培养的高端技能型人才质量显著提升、职业培训与技能鉴定蓬勃发展、技术研发与专利申请捷报频传,专业服务产业发展能力初步显现,有力推动了各专业结合专业特点进行校企一体化深度合作办学。

基于专业服务产业发展能力提升的高职院校人才培养模式分析——以晋城职业技术学院为例

本文以晋城职业技术学院专业建设实践为研究对象,将提升专业服务产业发展能力作为人才培养模式改革的主导,从内涵分析、坚持原则和策略三方面对高职院校如何提升专业服务产业发展能力进行了分析。

高职法律事务专业服务产业发展能力的探索——以湖南司法警官职业学院为例

提升专业服务产业发展能力是专业建设的核心要求,法律事务专业依靠行业、融入行业、服务行业,探索出了一条创新与发展道路,在人才培养和对区域社会行业发展贡献等方面,实现了专业服务社会价值提升。

校企携手共建专业提升专业服务产业发展能力

湖北交通职业技术学院积极探索校企深度合作途径,建设教育部、财政部"高等职业学校提升专业服务产业发展能力"项目,通过创建"一个机制",实现了"两大成果"、"三个突破"和"多方受益",有力推动了专业建设,培养了物流行业企业所需的技术技能型人才质量,初步显现了专业服务产业发展能力。