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基于核心主干课建设的园艺实验教材编写及课程资源构建与优化
被引量:
1
1
作者
李晓明
谭翀
+2 位作者
王春夏
张俊祥
李贺
《农业科技与装备》
2020年第1期85-86,共2页
教材是教学内容的知识载体,是学科建设和课程建设的重要组成部分。根据校级品牌专业核心骨干课建设要求,课程组修订园艺实验技术课程教学大纲,重新编写实验指导教材,同时构建和优化教学设备、校内实践教学基地、校园“易尔思”MOOCs网...
教材是教学内容的知识载体,是学科建设和课程建设的重要组成部分。根据校级品牌专业核心骨干课建设要求,课程组修订园艺实验技术课程教学大纲,重新编写实验指导教材,同时构建和优化教学设备、校内实践教学基地、校园“易尔思”MOOCs网络教学系统等课程资源,以期为一流本科专业建设提供服务。
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关键词
园艺
专业核心主干课
实验教学
教材
课
程资源
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职称材料
题名
基于核心主干课建设的园艺实验教材编写及课程资源构建与优化
被引量:
1
1
作者
李晓明
谭翀
王春夏
张俊祥
李贺
机构
沈阳农业大学园艺学院
出处
《农业科技与装备》
2020年第1期85-86,共2页
基金
沈阳农业大学教育教学研究项目(2018-73,2018-18,2018-164,2018-225)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2018-344)
沈阳农业大学园艺学品牌专业建设项目(ppzy201809)。
文摘
教材是教学内容的知识载体,是学科建设和课程建设的重要组成部分。根据校级品牌专业核心骨干课建设要求,课程组修订园艺实验技术课程教学大纲,重新编写实验指导教材,同时构建和优化教学设备、校内实践教学基地、校园“易尔思”MOOCs网络教学系统等课程资源,以期为一流本科专业建设提供服务。
关键词
园艺
专业核心主干课
实验教学
教材
课
程资源
Keywords
horticulture
major core courses
experimental teaching
teaching materials
curriculum resources
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心主干课建设的园艺实验教材编写及课程资源构建与优化
李晓明
谭翀
王春夏
张俊祥
李贺
《农业科技与装备》
2020
1
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参考文献
引证文献
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