“专业活动库”在技工院校景观专业中的应用

技工院校如何对学生进行专业兴趣引导更具效果?本研究结合景观专业(包括园林技术、园林绿化及环境艺术设计)教育,经过历时3年半的班级专业建设实践,探索了“专业活动库”建设及其在技工院校中的操作方式与技术路线。通过典型案例分析与总结,为教师提供了班级专业建设的思路。这就是:教师应该根据自己的特点和风格以及景观专业学生的情况,开发出属于自己的班本课程,给学生点亮一盏心灯,帮助他们找到最好的自己。