B站类专业用户生产内容平台用户数字囤积行为影响因素研究

文章探析专业用户生产内容平台用户数字囤积行为的影响因素,为用户体验感的优化提供建议。以哔哩哔哩为例,主要采用计划行为理论,构建专业用户生产内容平台用户数字囤积行为影响因素模型,通过问卷调查收集数据,利用软件SPSS和AMOS进行数据分析。态度、主观规范等对用户的数字囤积意愿产生正向影响。专业用户生产内容平台可通过减少无用信息干扰等方式应对用户基于收藏的数字囤积行为。同时,用户可通过设定优先级和目标、进行有效的信息管理来克服数字囤积行为。

融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理教学改革实践

重新设计和优化高职护理专业用药护理的教学内容、教学模式和考核方案,提升高职护理专业学生的人文关怀能力。结果表明,融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理的教学改革能明显提升高职护生的人文关怀能力以及教师的人文关怀能力和信息化素养,提升了教学效果。

英语教学理论在专业用途行业中的应用

随着全球化和国际化的发展,医学专业中需要与来自不同国家的医生、研究人员和患者进行交流和合作。因此,医学专业的学生需要具备良好的英语沟通能力。医学领域内的研究成果和学术文献大部分以英文为主,医学专业学生需要能够阅读、理解和撰写医学领域的英文文献。因此,英语教育教学理论在医学专业中的应用研究可以帮助学生提高阅读、写作能力。医生在诊断和治疗患者时,常常需要与来自不同文化背景的患者进行交流。医学专业的学生需要学习跨文化沟通的技巧,以确保与患者之间的有效沟通。医学专业的英语教学需要结合医学实践和专业知识,注重理论与实践的结合。因此,英语教育教学理论的研究可以促进医学专业英语教学方法的创新。

面向非专业用户的服装设计专家系统

分析了当前服装款式CAD系统存在的不足 ,构建了服装款式设计专家系统的结构 ,对系统的关键技术进行了分析 ,建立了款式知识表示模型和款式推理机制 ,为系统实现奠定了基础。

专业用途教学模式背景下的中医英语教学研究

本文针对专业用途教学模式背景下的中医英语教学进行研究,首先针对专业用语英语教学进行了简单地阐述,其次对专业用途教学模式背景下的中医英语教学存在的问题进行了讨论,并提出了相应的解决对策,以期能够为中医院校英语教学水平的提升提供一定的借鉴。

“职业教育走出去”背景下专业用途国际中文教育教材开发研究

随着职业教育深度参与中国企业“走出去”战略,确定了“中文+职业”教育模式在职业教育国际化中具有重要意义和现实价值。在众多研究、实践领域,教材开发是重要环节。目前职业教育领域专业用途国际中文教育教材与“职业教育走出去”背景下教材使用需求不符。使用文献研究法、案例分析法在梳理专业用途国际中文教育教材发展历程基础上,从教材编写、教学对象、教学实施三个角度分析现有国际中文教育教材和“职业教育国际化”教材需求之间的不对称,进而对未来专业用途国际中文教育教材的发展趋势进行研判。下一阶段国际中文教育教材开发会在各类机构紧密配合下,新型一体化教材种类、数量快速增加。职业教育领域的国际中文教育依托数字化教材及在线学习平台进行教学模式融合创新,将会在“职业教育走出去”的过程中提出中国方案,展现职教智慧。

专业用途英语探讨

专业用途英语(EAP)是指用于专业学习目的的英语教学。世界范围内的EAP教学有三种运用层次:以英语为母语的国家、以英语为官方语言或教学语言的国家、以英语为外语的国家。但任何形式的EAP都可归类为普通专业用途英语(EGAP)和特殊专业用途英语(ESAP)两大类。EAP教学是教授EGAP还是ESAP,不同的学者在不同时期有不同的侧重,但EGAP和ESA互补长短,共同推动了EAP理论研究和教学实践的发展。目前EAP的主要研究领域有:需求分析、课程设计、专业用途英语教师等。

专业用途英语在高校英语教学中的应用

本文围绕专业用途英语在高校英语教学中的应用展开研究。首先对专业用途英语的相关概念、特点、意义等内容进行了简单的概述。其次,对当前专业用途英语在高校英语教学应用过程中存在的主要问题进行了深入的分析。最后,对促进专业用途英语在高校英语教学中应用的具体策略进行了详细的介绍。

日本媒体对专业用语的处理方法

专业用语的日语名称是“术语”和“专门语”。前者主要指学术用语 ,后者所指内容广泛。常人很少注意二者之间的微妙差异。日语中的专业用语主要由汉字和片假名表达。前者所表达的多为较早时期主要来自中国的事物 ,而后者多为明治维新以后 ,特别是二战后主要来自西方的事物。由于汉语译词同音现象多容易造成误会 ,又由于片假名表达外来语音节过长不便记忆 ,日本媒体针对性地采取了各种办法弥补其不足之处 ,以使他们的听众或观众能迅速理解来自媒体传播的大量信息。

《专业用途英语测试》评介

1.引言任何语言教学都有教学评估的要求,而专门用途语言教学中这一必要性尤为突出,因为专门用途语言教学目标比较具体,责任明确,学习者和出资方都希望自己的投入有所回报。这种责任性使专门用途语言教学需要更多更好的评价程序(Hutchinson&Waters 1987:144)。20世纪70年代初,交际语言教学运动兴起,外语教学的重心转向学习者的需求和语言的应用,而不是零散的语言知识。在这种教学理念的影响下,专门用途语言测试开始受到关注(Basturkmen&Elder 2004:680),但是相关研究和实践进展缓慢,缺少理论和实践支撑(Pe amaría&Benavent 2012)。

论专业用途英语(ESP)教学的师资培养路径

随着专业用途英语(ESP)在我国大学英语教学中所占比重的扩大,许多大学英语教师面临着从EGP向ESP的转型,但转型的道路并非平坦,而是阻碍重重。通过对专业用途英语(ESP)教学的师资培养路径进行深入探索,提出对ESP教师加强思想引导、推动反思性教与学以及提供更多实践机会等诸多举措,以此激发ESP教师的内在动力,重构专业知识,提升教学能力,推动其转型与发展。

对组建专业用犬实战团队的几点思考

在2019年全国警犬工作要点中,公安部要求省市两级警犬技术部门要根据刑侦、禁毒、搜爆、反恐等工作需要,组建专业用犬实战团队,为基层公安机关提供警犬技术支援。笔者根据湖南省组建警犬技术实战团队的情况,谈谈对组建警犬技术专业用犬实战团队的思考。

森林火险预报中的专业用语

每年春秋两季的防火戒严期内,沈阳中心气象台通过省电视台、广播电台向全省逐日发布森林火险预报。其中森林火险指数和气候火源指数的意义以及火险等级的划分,人们还不甚明了,因此,笔者就这个问题做如下说明。

基于c#与html的专业用户excel表格的实现——以海南航空为例

随着社会经济的发展和科技进步,人们对气象信息的需求越发重视,传统的数据显示方式包括html、txt文本等,已经不能够满足人们日益增长的需要,为此,开发新型的数据显示方式迫在眉睫,该文设计并实现了基于c#与html的excel表格,缓解了用户的视觉疲劳,满足了用户的需求,产生了较好的经济和社会效益。

利用Excel2000绘制林业专业用图的方法

介绍利用Excel2000绘制林业专业用图的方法、步骤和图面的修饰,并说明该绘图方法的优点和适用性。其中着重介绍了各种线型图形的绘制方法和具体步骤。

面向专业用户的交互式文献服务链研究——以上海图书馆文献服务为例

交互式文献服务链是将现有基础文献服务整合后的独立产品,包括主题检索、文献传递、馆际互借和翻译等。在当前文献获取渠道增多和成本减少的背景下,用户对图书馆传统文献服务形式的依赖度逐渐降低,而以科研人员为核心的专业用户对服务深度与自主性有更高要求。上海图书馆从文献服务链的角度出发,结合此类用户特性,推出针对专业用户的定制化专题信息库服务,强调交互发展,将文献服务嵌入科研生产,挖掘用户的深层需求,以实现服务升级。

五年制高职护理专业用药护理课程有效教学实施

五年制高职护理专业用药护理课程实施有效教学,要注重发挥药学科学家的榜样与激励作用,发挥临床实例的警示和教育作用,注重课堂教学与临床工作的有机衔接,开展相关课外活动,实施多元化教学评价,从而提高学生学习积极性和学习效果,为培养其职业核心能力打下良好基础。

假肢矫形器专业用语简释

近十年来,随着我国康复事业的进展,作为康复工程的一个重要组成部分——假肢和矫形器的专业名词和术语在越来越多的康复医学专著、论文中出现,在矫形外科的专著和译文中也经常可见。我国假肢界十年前已基本统一了许多术语。但由于假肢界与医学界联系不够,一些假肢、矫形器术语,在医学专著中仍存在着混乱。为促进康复工程学同医学更密切的结合,本文选择最常用的假肢与矫形器的标准术语102条,标出统一译名,并加以简单解释。

融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理教学改革策略

近年来,随着人民群众生活水平的提高,患者对护理工作的要求也越来越高,从以病为本的护理方式逐渐向以患者为中心的护理方式转变。用药护理是一项以药物基础理论学为基础,具有鲜明护理职业特点的护理方法,同时又是对护理人员基础知识的培养。在医疗方式从生物学到心理学转型过程中[1],对护理人员的素质要求也越来越高。