自媒体平台搭建与课外教学尝试——以江西省动漫创意与数字娱乐重点实验室编辑部为例

该文作者利用长期的实验室教学经验与实践,总结、分析江西师范大学美术学院江西省动漫创意与数字娱乐重点实验室为学生组织的课外活动中使用的方法及其实施效果,力求通过搭建自媒体平台,组织相关活动,探索实验室在课外培养学生专业素养的合理方法。