教育学本科专业设置改革初探

教育学专业在历经将近一个世纪的发展之后,已渐渐暴露出诸多的问题,因此必须进行改革。将从揭示本科教育学毕业生所面临的就业挑战开始,建议取消教育学专业在本科阶段的设置,探讨教育学专业的未来发展途径,以求获得长久以及更高层次的发展。

专业与职业

说起专业,大家都不陌生。然而在开放大学建设试点中,我们却感到纠结:开办《目录》内的专业,担心遭遇学科强势高校的挤兑而没有竞争力;开拓《目录》外的专业,又害怕叫好不叫座而事倍功半。专业的设置通常被认为是专门知识的分类。但寻根溯源,专业是社会分工和职业分化的结果,原初定义是“一群人在从事一种需要专门技术的职业”(卡尔·桑德斯)

书法学专业的文化溯源

日前,在今年的高考志愿填报期间,十几所高校新增书法学专业的现象,吸引了不少爱好书法的考生和家长的眼球,也有不少人对该专业的前景既感到好奇又充满疑惑:书法学专业的设置是对传统文化的传承,还是迎合当下时代的泡沫化需求?在古代,书法是文人的必修课,每位文人都通过书法或绘画来表达自己的情感和思想。而今天,更多的人像是“围城”外的看客,抑或众多为生活奔波的书法从业者,书法已渐渐失去原有的意义。

计算机教学的几点心得体会

本文针对当前学校计算机的专业设置和课程内容不够合理、教师的素质不高及方法不妥等问题,造成教育和社会需求相脱节的现状,提出计算机教学应进行专业设置和课程内容设计、知识结构与应用能力的调整与提高、教学方法的改进,做到理论性和实践性的具体统一。

中职计算机教学的改革浅析

文章针对当前中职学校计算机的专业设置和课程内容不够合理、教师的素质不高及方法不妥等问题,造成教育和社会需求相脱节的现状,提出中职计算机教学应进行专业设置和课程内容设计、知识结构与应用能力的调整与提高、教学方法的改进,做到理论性和实践性的具体统一.

调整优化学科专业 造就拔尖创新人才

改革方案能有效强化不同区域、不同高校的学科专业特色优势,助力全面提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才学科专业的设置、调整和优化要基于中国原点、全球坐标和国际标准,探索形成学科专业设置的“中国模式”和“中国标准”,实现从国际规则参与者到主导者转变。

职业卫生工程人才的培养路径

目前,全国已有三所高校设立了“职业卫生工程”本科专业,填补了我国长期以来职业卫生工程人才培养的空白,对于从源头上解决职业病危害具有重要意义。本文将介绍这一专业的设置意义、培养目标、培养方案与未来发展前景。2019年,经教育部批准,我国首个“职业卫生工程”本科专业在中国劳动关系学院设立,并招收了第一届学生。

热门岗位行情

今年教育部发布新版《普通高等学校本科专业目录》,将31种新专业纳入其中。俗话说,有市场就有需求,有需求就有市场。从国家的角度来说,这些专业的设置,就是一种“战略布局”,在一定程度上说明新专业所对应的岗位正处于“缺人”状态。根据这次专业调整,笔者整理出四个“缺人”的岗位,分别为能源工程师、资源环境工程师、智能建造工程师、光电工程师,来看看这些岗位的具体要求吧。