21世纪英国职业学校教师“专业能力”标准探析

英国职业学校教师标准从教师"专业能力"视角切入,以教师"专业能力"成长为核心,从教师的专业品质、专业知识与理解、专业技能三个方面,根据教师不同职业生涯阶段,划分为五个发展层次;其教师专业能力标准具有层次性、系统性、操作性的特点,以期对当前我国职业学校教师专业标准的研究具有一定的启发性。