跨专业科研探究选修课程的建设与实践

充分整合高校内部的各种优质资源,适时开设"跨专业科研探究"课程,对提高高校的资源利用率有着重要的意义。结合钦州学院建设"跨专业科研探究"课程的实践对课程进行了介绍,并提出了单元建设及教学管理实施方案,为地方高校整合学校内部资源进行课程改革及转型发展提供参考。

地方转型高校跨专业科研探究课程教学初探——以钦州学院为例

目前,在学分体制下,少部分学生被动地选修跨专业科研探究课程,跨专业科研探究课程在教学内容与教学时间安排上欠合理。因此,在跨专业科研探究课程教学过程中,课程题目应尽可能新颖;课程内容应尽可能具备科研背景,内容深度要适宜;课件的制作要易于学生接受知识;要注意知识的科学性,语言的严谨性、准确性和通俗性。

从专业科研论文中寻找原创命题灵感

地理工作者进行原创地理试题命制的时候经常遇到的一个问题便是缺乏素材和灵感,专业的科研论文既有前沿的地理研究,同时又提供了充足的素材。笔者参照近期在《地理研究》《地理科学》等期刊上发表的论文进行试题原创命制。

专业科研机构创新绩效与成果转化率评价研究

创新意味着活力和发展,而科研成果转化则意味着如何将科研成果运用到实际中去。目前我国科研成果转化由于专业科研机构对自身定位不准确、科研机构科研项目与实际具有偏差等原因,导致部分科研工作者缺少创新性科研活动的积极性。从专业科研机构创新绩效与成果转化率评价入手,分析目前我国专业科研机构创新绩效与成果转化率评价的关键性因素,从而提出专业科研机构创新绩效与成果转化率评价的具体路径。

以优质课程建设促进专业教学与科研良性互动的探索与实践——以华中农业大学社会学团队的改革实践为例

教学与科研良性互动是全面履行高等教育职能的内在要求和研究型大学的重要特质;促进专业教学与科研良性互动是高校教师的职业使命。在专业内部不同课程之间发展水平不尽均衡的背景下,充分发挥优质课程建设的示范效应、辐射效应和资源整合效应,有助于推动专业整体教学水平的提升,促进专业教学与科研的良性互动。基于上述理念,全面分析了华中农业大学社会学教学团队以农村社会学优质课程建设为契机,开展以优质课程建设促进专业教学与科研良性互动的改革实践,并对该团队在实践中取得的显著成效从4个方面进行了总结:以农村社会学国家级教学团队为核心,形成了一支教学与科研水平双高的师资队伍;以农村社会学为优势和特色,形成了一系列丰硕的教研成果;提升了学生的创新能力,取得了一大批优秀科研成果;提升了学生专业认同感,培养了面向城乡社会建设的社会学创新人才。

化工专业研究生科研能力培养的思考

化工专业研究生的科研能力主要包括选题能力、实验能力、获取知识能力、表达能力和写作能力。可通过组建多层次科研团队、搭建学术交流平台、过程考核和终结评价相结合等途径努力提高化工专业研究生的科研能力。

“互联网+教育”背景下高职商贸类教师科研专业化路径

高职教师的素质和水平已成为高等职业教育发展的制约因素。本文主要分析高职院校商贸类教师科研成长与职业发展过程中存在的困难与问题,并探索高职院校商贸类教师科研成长与职业发展的有效途径。高职教师可立足课堂、高校、企业,合作开展科研,"走出去,请进来"双管齐下,升级科研实力。

关于制定科研专业技术职务量化考核标准的思路

振兴科技,实现四化,关键是人才。人才的积极性和创造性怎样才能得到最大限度的发挥?利益激励不可缺少,而通过考核的综合评价,正是激励机制必不可少的前提。为此结合专业技术职务评聘工作,制定科研系列专业技术职务量化考核标准。思路如下: 一、宗旨 量化考核标准的宗旨是:规范考核制度、健全人才评价机制、激励机制,充分调动广大科研人员的积极性和创造性;坚持优胜劣汰的原则,

天津市高校、科研院所专业技朮人员全面薪酬满意度与三维绩效激励的实证研究

高校、科研院所作为公益事业单位,是国家科研事业发展的重要主体。本文利用全面薪酬满意度对天津市高校、科研院所专业技术人员的态度绩效、行为绩效和结果绩效的影响进行分析,运用定量问卷调查研究的方式,参考前人研究结论,形成研究假设,通过多元回归分析等方法对假设进行检验。通过分析得到以下结论:非经济类薪酬满意度对三维绩效存在显著正向影响,经济类薪酬满意度对三维绩效有显著负向影响,非经济类薪酬满意度对态度绩效有显著正向影响。

高校基础课教师应如何正确处理科研与教学的关系

从基础课教师在高校中担任的角色入手,分析了科研与教学之间的辩证统一关系,提出将科研分类处理的思路,从教育科研与专业科研两个方面讨论了科研的重要性,同时指出在教学中针对不同层次的学生,巧妙的将不同类型的科研成果融入课堂教学,从而使科研与教学相辅相成、互相促进,最终达到和谐统一。

欢迎订阅《火工品》

刊物简介主管单位:中国兵器工业集团有限公司;主办单位:中国兵器工业第213研究所应用物理化学重点实验室刊号:ISSN 1003-1480 CN 61-1179/TJ;刊期:双月刊,双月底出版办刊宗旨:满足火工烟火专业科研、生产、教学、管理及使用的需要,为促进国防现代化及火工烟火专业事业的发展服务。

我校97项科研成果分析

科研成果是广大科技人员劳动的结晶,一个单位的科研成果的数量与质量,反映了这个单位的研究水平与管理水平。为了探讨与科研成果的有关因素,找出某些规律,提高科学研究及科研管理水平,充分发挥成果的效益,加速科学技术发展,本文特对我校79～83年度四等奖以上科研成果作简要分析。

医院办科研浅析

在当前的调整中,医药卫生科研工作,如何发挥卫生系统现有的人力、物力、财力的作用,多出成果,快出人才,是值得研究的问题。我们从实践中体会到,除抓好专业科研机构、高等医学院校外,要十分重视医疗卫生单位特别是医院在科研中的作用。它们在完成繁重的医疗任务的同时,做了大量的科研工作,取得了很好的成绩。我省医药卫生科研受到全国科学大会。

新形势下大学生科研能力培养模式研究

大学生科研能力的训练与提高是培养创新型人才的基本保障。目前我国高校大学生科研能力整体水平尚低,基本科研素质不高,部分教师责任感不强,学生科研组织管理形式化。针对这种现状,提出"三个专业化"的培养模式,即组织管理专业化、指导队伍专业化、科研训练专业化。

研究所科研队伍结构的探讨

随着科学研究越来越社会化,各学科间互相交叉渗透,新的学科尤其是边缘学科不断出现,需要不同专业科研人员协同作战来共同解决学科和社会生产中提出的各种现实问题,实行大型的综合研究,因而科研劳动的组织规模越来越大。科研的效率不仅取决于科研人员个人的创造能力,而且要考虑科研队伍的整体结构,尤其在研究所这样一个独立系统中,研究科研队伍的结构是有重要意义的。不同的队伍结构可以显出不同的研究效率。

开展科技协作，促进工厂科研

工厂企业如何搞好科研?开展科技协作是一条极重要的经验.1983年,我公司所属厂共有十二个较大的科研项目通过技术鉴定,其中十一项是与大专院校、专业科研部门协作取得的.它们是:1.'低铬酸镀铬花筒'.(83.1.15鉴定).北京印染厂与北京航空学院协作.2.'SP化学清灰剂提高锅炉热效率的应用'.(83.2.5鉴定).

关于巩固、发展厂办科研机构的问题

在我国科研力量五个方面军之一的各级科研机构中有一支不可忽视的、活跃在生产第一线的科研大军——厂办科研机构。它虽不及专业科研机构那样正规,但也担负着繁重的科研任务,为工厂企业提高经济效益作出了应有的贡献。一、厂办科研机构产生的必要性和必然性 1.厂办科研机构是走以内涵为主扩大再生产道路的保证。我国经济发展已从多上基本建设、多铺新摊子、大量增加能源消耗的路子,转移到主要靠发挥现有企业的作用、进行合理的技术改造、提高质量、降低消耗和降低成本方面上来了。也就是说,从外延扩大再生产,

试谈高等学校经济类课程教学法的改革——教学、科研、实践三位一体教学法

多年来高等学校经济类课程一直采用单一的传统教学模式:教师讲、学生听,概念、特点、意义、作用等,尽管教材上写得十分清楚详尽,授课教师也还要不厌其烦地照本宣科一遍。这种教学方法存在着严重的弊端:第一,讲授内容陈旧过时,远离实际,毕业生大多反映在校所学知识到实践中用不上。第二,学生不爱听课,缺课者多。