汉译专业类书籍出版策略刍议

全球经济的不断融合发展使国内许多行业逐步与外界接轨和交流,越来越多的专业类书籍被引入中国,为国内出版市场提供了新的商机。本文讨论和梳理了汉译专业类书籍在出版发行中的问题,并提出大力加强多机构的合作、积极推进行业导向性译者的培养、充分发挥专业出版社的作用、合理利用数字出版的优势等相应策略。

大学生专业类书籍阅读现状调查分析

本文借助问卷调查和参考相关文献内容，分析了大学生专业书籍阅读方面的现状，针对大学生在专业书籍阅读上普遍存在的阅读“难”的问题，我们认为大学生在专业知识的学习中十分需要一个具有丰富专业的书籍信息推荐平台为自身合理规划专业书阅读计划并促进与他人就专业书内容的沟通交流，进而对自身专业知识的学习、知识框架的构建产生有益作用。

高校图书馆专业类书籍借阅比提高的对策研究

现针对高等学校图书馆专业类书籍借阅比较低的现实问题,通过调研数据分析这类专业性书籍借阅比较低的原因,提出能够有效提升专业类书籍借阅比的对策。这些解决对策的提出可以有效提升此类高等院校的学科水平,培养团队并形成自己的专业特色。

专业阅读共同体 教师成长新模式

要读懂专业类书籍,首先要创造良好的阅读环境,让阅读慢下来。慢,一方面指阅读的速度不快,另一方面指阅读的心境安宁。要让阅读慢下来,一是选择能让内心安宁的空间,如果环境杂乱,声音嘈杂,心思就容易杂乱,精力就难以聚焦到文本上。哪怕眼睛盯着书,也容易走神。二是保证有较长的阅读时间,一般以两小时为宜。“咬文嚼字”是需要时间的,阅读时间太短,不利于深入思考。

那一年的沉浸式阅读

参加工作十几年来,幼儿园课程换过好几套,专业类书籍越来越丰富,但只有《幼儿教育》杂志像老朋友一样,与我们形影不离,它一如既往地用与我们日常工作最契合的视角,带我们了解最新的教育动态、教育理念、教育经验。这么多年来,园里的教师都把《幼儿教育》当作工具书,用以答疑解惑,提高自己的专业性。而我带领教师们一起有计划、全方位地开展集体性阅读杂志活动,是从2019年9月开始的。

爱上阅读 幸福为师

我特别喜欢读书人,也渴望成为“腹有诗书气自华”的人。可最终还是想的多、做的少,一个字“懒”,害得我没能成为理想中的读书人。但幸运的是,自参加工作以来,对于专业类书籍、杂志,我却爱的很疯狂,《小学数学教育》等都是我枕边不可或缺的宝贝。