探讨高校英语专业综合英语课程的教学改革方法

综合英语课程一直是高校英语专业课程中的重点性内容,也是影响较大的核心类课程.随着时代的发展,社会对人才的要求发生了改变,这就促进了高校英语专业教学的改革.只有不断更新教学的理念,优化教学的质量,才能培养出一批新时代的优秀型人才.该文就高校英语专业综合英语课程的重要性及特点进行阐述,并分析高校英语专业综合英语课程教学存在的问题,高校英语专业综合英语课程的教学改革方法,为相关高校的英语教学提供借鉴的理论性依据.

探讨结合内外动机原理下英语专业综合英语课程的教学模式

整体说来,英语专业学生学习英语学得很辛苦且成效不大。综合英语课程上,传统词汇学习和语法条目过多讲解混淆了语言学习的主要目的,打击了学生学习兴趣。利用内在和外在动机原理激发学生长期的学习兴趣,切实的提高学习的效率是论文核心问题。作者从教师与学生角色定位的改变以及综合英语课程中听说读写四项课型的编排和设计两方面提出:保护学生的学习信心,增强自我认同感,使学生有要求自我决定的内在需要与此同事教师的肯定、支持和鼓励等的外在因素,能够不断地强化学生学习的内在动机,从而提高学习兴趣和教与学的效率。