外版美术图书采访工作现状分析与优化策略——以专业美术院校图书馆为例

外版美术图书采访是专业美术院校文献采访工作的重要组成部分,分析其采访工作的特点和现状,优化采访策略,规范采访流程,使采访经费的使用效益最大化,让图书馆更好地服务于师生的教学科研工作。

浅析高等专业美术院校通识课程的设置标准

高等专业美术院校在进行“以素质教育为核心的现代美术教育”课程体系改革时．课程设置是十分重要的环节。本文提出通识课程的设置应以哲学与艺术的内在相关性为标准，并从学校、教师、学生三方面对此课程标准的现实可行性进行分析。

关于艺术设计人才培养的思考——评《专业美术院校艺术设计人才培养模式创新研究》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"全面加强和改进德育、智育、体育、美育""加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养""促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",在此过程中,艺术设计教育发挥着重要的作用。当前,部分艺术设计专业毕业生缺乏创新能力和实践经验,有必要重新审视艺术设计人才培养,从根本上提高艺术设计人才培养质量。

高职院校与专业美术院校色彩课的比较

高职院校和专业美术院校的色彩课既有联系又有区别。联系是其在发展渊源、学科性质、基本知识、师资来源方面是一致的,区别是其教学目标、教学要求、教学内容、教学方式存在差异。文章从以上几个方面对高职院校和专业美术院校的色彩课进行比较分析,旨在指导教学实践,提高教学质量。

美术院校理论类专业实践教学体系的建构研究

实践教学在美术类院校中具有重要的作用,在当前教育以社会评价为导向的评价体系中,实践教学愈来愈成为其教学改革的重要方向。长期以来,国内美术院校将技法教学作为实践教学的主体,忽视了理论类专业实践教学的重要性。实质上,实践教学作为素质教育的核心手段,在我国高等美术教育的人才培养中,必须以理论类专业实践教学为基础。因此,从更新理念、优化课程内容、强化教学管理、完善评价机制这四个部分建构理论类专业实践教学体系,将推动美术院校实践教学的改革,提高我国高等美术院校的人才培养水平。

关于非美术院校美术专业毕业创作的思考

毕业创作是美术专业本科生在离开母校到踏入社会的一根纽带。衡量一名本科毕业生是否合格,在他的毕业创作作品中应该可以找到答案。作为非美术院校美术专业教师,要引导学生树立正确的人生观和价值观。当今大学本科毕业生不好找工作是现实,但是要告诉他们读大学的目的并不只是为了找工作……

试论艺术个性与创造性思维

艺术设计是否能跟上时代的发展,在于不断创新,使艺术与生活融为一体,给人们提供一个赏心悦目的生活工作环境。这就要求设计教学要跟上时代,理清授课思路,鼓励学生的创造,启发学生的想象力,开发学生的潜在智慧,培养学生有机的运动的思维方式。发扬个性,寻求自己的艺术语言和发展道路。

艺术教育的社会性

对社会和时代的观察与描绘,一直是艺术创作发展的重要原动力,艺术与社会的交互关系,也反映在艺术教育的方方面面。狭义地讲,“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育,如各种专业艺术院校的学院教育。广义地讲,“艺术教育”是美育的核心,它的根本目的是培养全面发展的人。当下社会化的图景,给予了艺术教育更多的可能性与新的方向,艺术教育的话题,从专业美术院校的学院教育扩展至更加广阔的领域……。